聽葉書林老師的課有感.doc

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1、聽葉書林老師的課有感1、本節(jié)課備課充分，滿足備課的五個要素:備學(xué)生、備課程、備情境、備自己、備設(shè)計。在(1)備情境上有很多閃光的地方：如引入新課用了兩個實驗，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生帶著疑問聽課，有一種迫切想獲得答案的心態(tài)。(2)注重設(shè)計:實驗的設(shè)計多樣性:有老師自己事先拍的視頻，老師的演示實驗，學(xué)生的分組探究實驗。板書設(shè)計:突出主干內(nèi)容,精當(dāng),簡明教學(xué)內(nèi)容設(shè)計:教學(xué)內(nèi)容之間的過渡自然、流暢，有種水到渠成的感覺。2、課堂教學(xué):老師教態(tài)自然、親切，語言表述規(guī)范，老師教學(xué)功底很是深厚。課堂上生生互動、師生互動較多，有些結(jié)論的形成采用PK

2、的方式，讓學(xué)生印象更為深刻。多媒體課件界面清晰，能很好地為教學(xué)服務(wù)。實驗設(shè)計中的細(xì)節(jié)用小貼士來提醒學(xué)生，讓學(xué)生有明確的方向。對于教學(xué)的重點(diǎn)有難點(diǎn)都用實驗探究的方式讓學(xué)生生成相關(guān)的結(jié)論，所有內(nèi)容源于生活，又高于生活，讓學(xué)生既開拓了視野，又增長了知識，有些結(jié)論的形成沿用央視名主持節(jié)目:是真的嗎?使學(xué)生更樂于接受。3、作業(yè)設(shè)計:作業(yè)分為必做和選做，體現(xiàn)了分層教學(xué)的理念。這是一節(jié)值得我學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思的一節(jié)課。在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該更多的關(guān)注學(xué)生想要什么，我應(yīng)該用學(xué)生更喜歡的方式將知識傳授給他們，在教學(xué)過程中跟著學(xué)生一起進(jìn)步。