聽張齊華老師的課有感.doc

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1、聽張齊華老師《用字母表示數(shù)》有感和順冉春林2013年10月19日至20日,我有幸和全縣數(shù)學(xué)送教隊(duì)的兄弟姐妹們一起參加了這次全國小學(xué)數(shù)學(xué)名師經(jīng)典課堂教學(xué)觀摩研討會(中國·重慶),最興奮的是見到我最崇拜的偶像張齊華老師“數(shù)學(xué)王子”。聆聽他的課就如品一杯醇厚的酒,清冽、甘甜,樸實(shí)中見智慧,從容中顯實(shí)效。他把索然無味的數(shù)學(xué)課堂演繹成幸福的殿堂,令我著迷,令我陶醉。本次張齊華老師執(zhí)教《用字母表示數(shù)》。他獨(dú)特的構(gòu)思,令人很難預(yù)料到他下一個(gè)環(huán)節(jié)可能會做什么。這種對課堂莫大的心理期待,既吸引著聽課教師,更撥弄著每一位學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好奇與向往。下面與大家分享他的四個(gè)教學(xué)

2、環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)利用ab兩個(gè)字母,寫出加法交換律,從而讓學(xué)生明白這里的字母不僅表示數(shù),還表示任意數(shù)。第二環(huán)節(jié)利用兩個(gè)存錢罐創(chuàng)編出問題:一個(gè)存錢罐里面有a元,另一個(gè)里面有5元,兩個(gè)一共()元。并通過與學(xué)生的小游戲“這個(gè)是存錢罐a元,另一個(gè)是5元倒出放到a元的存錢罐,現(xiàn)在“結(jié)果”是?”讓學(xué)生非常形象的理解a+5既表示算式,還表示結(jié)果。第三個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)“數(shù)和字母、字母和字母相乘,乘號可以省略嗎?”時(shí)更加有藝術(shù),不是教師直接講解,而是請學(xué)生看資料,看數(shù)學(xué)家的規(guī)定,而后再來提問:你讀懂了什么?接著配合習(xí)題讓學(xué)生真正理解掌握個(gè)中方法。最令人欣賞的要數(shù)最后一個(gè)環(huán)節(jié):巧妙的

3、通過他的年齡與兒子、神秘人的年齡關(guān)系,不僅讓學(xué)生充分理解用含有字母的式子也可以表示數(shù)量及關(guān)系,還令學(xué)生產(chǎn)生了種種無限的遐想……在這一節(jié)課中張老師深厚的功底、巧妙的設(shè)計(jì)、細(xì)致的點(diǎn)撥、獨(dú)到的見解和獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格體現(xiàn)得淋漓盡致,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),心曠神怡;如品春茶,回味無窮;如潤春雨,心花綻放。

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