骨干教師培訓(xùn)心得育才劉學(xué)慧.doc

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1、“數(shù)學(xué)游戲與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合”主題教研活動(dòng)培訓(xùn)心得哈爾濱市育才小學(xué)校劉學(xué)慧首先很喜歡這次教研活動(dòng)的主題，“數(shù)學(xué)游戲與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合”也是我比較喜歡研究的一個(gè)方向，在教學(xué)中使我體會(huì)到在課堂中運(yùn)用生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)情景，使學(xué)生興趣濃厚，讓學(xué)生一開始就被吸引住，立即就進(jìn)入了最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。采用了游戲與實(shí)踐課相結(jié)合的教學(xué)方式來吸引學(xué)生的注意力，并積極、有意識(shí)的培養(yǎng)他們注意自己不感興趣的東西，發(fā)展他們的有意注意，以至提高數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂效率。本節(jié)課通過七巧板游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們動(dòng)手操作在玩中學(xué)在樂中學(xué)，學(xué)生在探究中操作中得到了能力和學(xué)習(xí)的興趣的提高，這個(gè)意義不

2、僅僅停留在本節(jié)課教學(xué)，將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)都產(chǎn)生積極的作用，長(zhǎng)此以往學(xué)生就會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。當(dāng)然游戲運(yùn)用要符合小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，應(yīng)有一定的目的性。游戲是為教學(xué)服務(wù)的，必須與教學(xué)密切相關(guān)，設(shè)計(jì)游戲時(shí)，要充分考慮本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)。游戲的設(shè)置必須與教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系起來，課堂才會(huì)生動(dòng)，才會(huì)達(dá)到教學(xué)的目的。在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂，開展游戲是為了學(xué)習(xí)、掌握和鞏固所學(xué)知識(shí)，活躍課堂氣氛，但也應(yīng)該在游戲中注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，開發(fā)他們的智力。拒此，教師可以設(shè)計(jì)一些富有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的游戲，在形式上應(yīng)多樣化　　實(shí)踐告訴我們，豐富多彩的游戲能喚起學(xué)生的求知欲，能激勵(lì)學(xué)生全身心的投入數(shù)學(xué)

3、的學(xué)習(xí)中；學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，其注意力和觀察力都有明顯的加強(qiáng)，學(xué)生的積極性和主動(dòng)性的明顯的提升。