如何處理遲到或曠課.doc

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1、經(jīng)常遲到、曠課的學(xué)生原因多樣化，如最普遍的是有些學(xué)生平時養(yǎng)成惰性，喜歡睡懶覺，再就是厭學(xué)，不喜歡課程內(nèi)容或課程老師，對課堂無興趣，還有故意跟老師作對、課堂壓力大、喜歡上網(wǎng)好玩等原因造成遲到曠課。認(rèn)真分析起來，首先是由于我們的學(xué)生缺乏紀(jì)律意識、責(zé)任感、自控能力，其次是學(xué)習(xí)目的不明確，過度追求自由、個性，存在叛逆心理等。如我?guī)н^的班有個叫李某的男生經(jīng)常遲到，不僅對他個人的成長不利，對班里其他同學(xué)也造成較壞影響。我曾經(jīng)多次訓(xùn)斥過他，軟硬兼施，家長找過了，交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理過了，但效果不佳。后來想想，這個學(xué)生的不良習(xí)慣不是一朝一夕形成的，不能靠簡單的訓(xùn)斥和靠家長壓制

2、來解決問題，而要抓住問題產(chǎn)生的根源，讓他從內(nèi)心深處有所觸動。這個學(xué)生是不容易降服的，他的臉皮也厚，批評她還不停的辯駁，帶有一幅一屑不顧的神態(tài)。他站在我的面前，兩手插在衫袋，眼睛沒有正視我。我微笑著問他：“你每天早上幾點(diǎn)起床？”“7點(diǎn)左右”，“為什么那么晚起床？”“醒不來，睡過頭了！”“你家沒人叫你或沒鬧鐘嗎？”“爸媽晚上加班都不在，鬧鐘響睡得死聽不見”。我聽了后知道爸媽晚上加班是真，聽不見鬧鐘響是假，但沒有當(dāng)場點(diǎn)破，而是仍然微笑著說：“這樣吧，反正我每天早上起床早，就打電話叫醒你，怎么樣？”他好象不相信，說：“行呀！”然后回去了。第二天一大早，我真的打電話

3、叫他，他萬萬沒想到，以為我昨天只是說說而已，一下不知所措，不停的撓頭，一幅很不好意思的樣子。吞吞吐吐說到：“老師，你以后別再叫我了，我撒謊了，其實(shí)我能聽見鬧種的聲音……”。以后上課，他再也沒有遲到過。