美術(shù)活動(dòng)：創(chuàng)意泳裝秀.docx

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1、創(chuàng)意泳裝秀（藝術(shù)·美術(shù)：繪畫活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試分工合作，繪制創(chuàng)意泳裝的海報(bào)。2.發(fā)揮想象，畫出各種顏色及造型的泳衣。3.在人形圖卡上用鮮艷的顏色裝飾自己設(shè)計(jì)的泳衣和泳帽?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒指導(dǎo)什么是海報(bào)，幼兒已欣賞過泳衣和泳帽。2.各種泳衣和泳帽。3.油畫棒、白紙、剪刀和人形圖卡等人手一份。4.幼兒用書?；顒?dòng)過程：1.出示各種泳衣和泳帽，引出“創(chuàng)意泳裝秀”的話題。(1)教師：這是什么？我們要舉行一個(gè)創(chuàng)意泳裝秀，你像邀請(qǐng)誰來參加呢？(2)教師：我們?cè)趺醋寗e人知道我們要舉辦“創(chuàng)意泳裝秀”呢？2.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小組分工，繪制“創(chuàng)意泳裝秀”的海報(bào)。(1)引導(dǎo)幼兒商

2、量進(jìn)行小組的分工。①教師：每一組都有好幾個(gè)好朋友，我們?cè)趺春献鱽碇谱骱?bào)呢？②教師：怎么樣分工比較合適？③教師：在小組中和同伴商量的時(shí)候要注意什么？(2)幼兒自由商量，進(jìn)行小組內(nèi)的分工。(3)出示人形圖卡，引導(dǎo)幼兒討論海報(bào)的繪制內(nèi)容和方法。①教師：海報(bào)上畫些什么好呢？②教師：這是什么？人形圖卡對(duì)我們繪畫海報(bào)有什么幫助？③教師：除了畫穿上泳衣的人還需要畫些什么才能吸引人？④教師：在和同伴合作的時(shí)候要注意什么？⑤教師：你覺得泳衣和泳帽圖上什么樣的顏色比較合適？3.幼兒分組制作海報(bào)“創(chuàng)意泳裝秀”。(1)教師：如果和同伴繪制海報(bào)的時(shí)候遇到問題怎么辦？(2)教師：在人形

3、圖卡上裝飾泳衣和泳帽的時(shí)候要注意什么？（泳衣和泳帽的大小要合適、色彩要鮮艷。）4.展示各種繪制的“創(chuàng)意泳裝秀”得海報(bào)，引導(dǎo)幼兒相互欣賞交流。教師：你喜歡哪組繪制的海報(bào)？為什么？