師生溝通的技巧.doc

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1、師生溝通的技巧平海中學：李振輝教師應該掌握師生溝通的藝術(shù)。下面本人談談自己在與學生溝通中，老師應該掌握的藝術(shù)：1、幽默――師生溝通的“潤滑劑”。幽默有助于班主任巧妙擺脫某種不期而遇的窘困和尷尬，避免沖突，增添教育的功效和魅力。2、寬容――師生溝通的“助力器”。寬容地對待學生，意味著教育思想更加深刻、心胸更加開闊、情操更加高尚。蘇霍姆林斯基說：“有時寬容引起的道德震撼比懲罰更強?！?、尊重和熱愛――與后進生溝通的“靈丹妙藥”。4、微笑――師生溝通的神秘力量。5、沉默――此時無聲勝有聲。在師生溝通中，班

2、主任適時沉默會體現(xiàn)出一種自信心和力量感。沉默是師生間眼睛的注視交流，是彼此心與心的碰撞，是在沉默的過程中進行的無聲交流。沉默為師生創(chuàng)造了一個平靜的氛圍，通過激發(fā)學生的自尊、自愛，誘導學生自我認識錯誤、自我教育，使班主任的期望內(nèi)化為學生的自覺要求。6、主任敢于認錯――師生溝通的奠基石。7、科學批評――發(fā)揮溝通的魅力。8、慎待學生的隱私――師生溝通的法寶。9、積極主動參加學生的活動。10、認真聆聽學生的心聲。