思想品德教育滲透在體育教學中.doc

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1、思想品德教育滲透在體育教學中????在體育教學中“向學生們進行思想品德教育”是中小學體育教學大綱規(guī)定的任務之一。近年來，有關專家及同行們對教學中如何全面鍛煉學生的身體。使學生掌握一定的體育基礎知識，基本技術和基本技能做了大量的研究，而怎樣對學生進行思想品德教育卻少有研究。當前，研究在體育教育教學如何向學生進行思想品德教育已是刻不容緩的任務，不僅是對提高體育課的教學質量，而是對青年一代的健康成長，對中華民族繁榮昌盛都有重要意義。????一、體育教學中的教育性教學是教師的教和學生的學所組成的一種教育活動（《教育學》）。因此，學校的各項教學工作都具有鮮明的教育性。????在體育教學中，時刻

2、都存在著教育的因素。例如：隊列隊形練習，可以培養(yǎng)學生遵守紀律，聽從指揮的作風；田徑中長跑教學，培養(yǎng)了學生的意志品質和吃苦耐勞的精神；體操、球類、武術、游戲等教學，可以培養(yǎng)學生團結友愛、互助合作勇敢頑強、機智果斷的優(yōu)良品質。????體育是一種身心統(tǒng)一的活動，只注重知識技能的教學而不培養(yǎng)學生的人格是不對的。學校體育是有目的、有計劃、有組織地培養(yǎng)人的工作，在體育活動中，學生最容易表現(xiàn)出自己的思想、個性。如果某個學生在比賽途中意外受傷而影響技術水平發(fā)揮，因而產生退出比賽的念頭。此時教師要為他加油鼓勵，使他意識到自己的意念與集體的道德原則不能不相稱。因而自我轉變，下定決心堅持到底?？傊?，類似素

3、材只是我們注意觀察和研究，對培養(yǎng)學生的思想品德是大有益處的。????二、體育教學中進行思想品德教育????為了完成在學生中進行思想品德教育的任務，除了根據一定的教育素材，掌握適宜的教育時機外，還要根據思想品德教育過程的規(guī)律，研究其教育方法，根據規(guī)律：“學生的思想品德是由知、情、意、行四個因素構成（《教育學》）”針對教育教學提出以下幾種教育方法。????（一）啟發(fā)式：在教師的啟發(fā)下，讓學生積極思維，從而引導學生接受教育的方法。這種方法主要是發(fā)揮教師的主導作用。我們國家古代教育家孔子很注重啟發(fā)誘導，使學生主動接受教育。如今，更應堅持積極引導，正面教育的原則，逐漸啟發(fā)和誘導學生。????（

4、二）自我意識法：教師通過一定的途徑讓學生理解教育的意義，動員學生主管意識，自覺地接受教育的方法。這種方法是以培養(yǎng)學生間接學習動機為心理基礎，充分發(fā)揮學生的主體作用。例如：長跑是項枯燥而艱苦的運動項目，一般學生不太喜歡，為了有效地用它來增強學生體質和培養(yǎng)思想品質，必須先向學生講明長跑鍛煉的價值和培養(yǎng)品質的作用，激發(fā)學習動機；同時告訴學生怎樣認識“極點”現(xiàn)象和心律變化規(guī)律，怎樣自我掌握生理負荷和情緒變化，使學生有科學的態(tài)度和信心。這樣，整個教育過程，學生都處在意識覺悟之中?？梢园呀逃^程概括為：引起動機——心理準備——建立新型——實踐感受——自我意識——形成品質。長期堅持這種教育方法可以

5、使學生對某些體育項目的害怕心理變?yōu)橛淇斓男那?，從而獲得體質和品質上的雙豐收。????（三）意志訓練法：在教學過程中，設置各種困難環(huán)境，使學生通過意志，努力去完成學習任務，從而提高品質的一種方法。????在體育中，學生的行為一般是直接動機所支配，而動機常常來自學生的學習意向和興趣等形式表現(xiàn)出來。興趣固然重要，但單憑興趣是不夠的，如《運動心理學》“學生堅強的意志，充分的信心是興趣形成，鞏固和發(fā)展不可缺少的條件?！彼裕仨毤訌娨庵痉矫娴挠柧?。為了磨礪學生的意志品質，可設置各種困難。重要在于激發(fā)學生的內在因素去做意志的努力。因此，教師在教學過程中必須及時運用鼓勵、表揚、強化激發(fā)等方法，努力

6、幫助學生形成優(yōu)良品質。????（四）行為規(guī)范法：是用制度和規(guī)則約束學生的行為標準的方法。體育運動最大的特點之一，就是在一定的制度和規(guī)則要求下進行的。制度與規(guī)則作為行為規(guī)范為我們培養(yǎng)學生良好的思想品德提供了條件。如：游戲教學比賽，都可以做出某種規(guī)定要求學生遵循。此外，也可以用課堂紀律和教學步驟提出各種要求，作為學生的行為準繩。????（五）表率作用法：就是依靠教師的人格作榜樣去教育學生的方法，即教師的一切行為應成為學生的表率，凡要求學生做到的教師必須做到，身教重于言教?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币虼耍髮W生文明禮貌，自己就要談吐文雅，外表端莊，衣著整潔，禮貌待

7、人；要求學生誠實，自己也應該刻苦鉆研，更新知識，不斷提高教學水平等。只有如此，才能有力說服學生，感染學生，真正做到表率作用。????總之，體育課向學生進行思想品德教育是教學基本任務之一，在體育教學中通過思想品德教育不僅提高學生素質，而且對教學質量，培養(yǎng)學生健康成長都具有重要意義。所以，在體育課向學生進行思想品德教育不容忽視