我也做媽媽（王紅）.doc

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1、我也做媽媽今天在玩活動區(qū)時從娃娃家里傳來了爭吵聲，我連忙走過去瞧個究竟。在娃娃家里，佟瑤和董欣妍兩個小朋友一邊拉扯著“娃娃”的衣服，一邊在爭吵。只見兩人都緊緊的拉扯著“娃娃”，互不相讓?？吹轿襾砹艘院?，佟瑤說：“老師，這個娃娃是我先拿的，我是娃娃的媽媽?！倍厘膊桓适救酰骸袄蠋煟乙惨鐾尥薜膵寢?。”這時，我接過了她們手里的娃娃，抱在懷里，“娃娃乖，不哭了?？?，你們把娃娃弄哭了?？旄f聲對不起?！彼齻z聽我這么一說，連忙對娃娃說：“對不起，我們不是故意的?！蔽艺f：“娃娃說這次原諒你們了，可下次不可以再搶了?！笨粗齻兙趩实难凵瘢艺f：“剛才娃娃悄悄

2、地告訴老師，說你們兩個她都喜歡，所以想讓你們兩個一起做她的媽媽，你們愿意嗎？”兩個人聽了高興得跳了起來點點頭說：“愿意。”我又說：“娃娃又說了，你們兩位媽媽以后再也不要吵架了，好嗎？”“好！”說完，一起帶著娃娃逛街去了。分析：現(xiàn)在的孩子在家里都習慣獨享玩具，由于是獨生子女，父母家人都非常寵愛他，放任他，遷就他，因此，他們沒有與他人協(xié)商的意識和經(jīng)驗，互相之間很容易為了某種共同的需求而發(fā)生矛盾。這時，如果我只留下一個“媽媽”，那么另一個幼兒的情緒肯定會受到影響。而兩個“媽媽”的出現(xiàn)，不但滿足了幼兒各自的心理需求，游戲愿望，也消除了矛盾，增進了幼兒之間的交

3、往。因此，在小班開展角色游戲初期，應該允許角色的重復，如兩個媽媽；兩個爺爺?shù)取?/p>