《花瓣飄香》教案_2

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1、《花瓣飄香》教案《花瓣飄香》教案作者：楓葉丹轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點擊數(shù)：128《花瓣飄香》教案終于上完了，準(zhǔn)備了兩個多星期，真是辛苦，聽聽老師說，上得還行，呵呵，也謝謝網(wǎng)上各位老師的指導(dǎo)！一、導(dǎo)入《花瓣飄香》教案《花瓣飄香》教案作者：楓葉丹轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點擊數(shù)：128《花瓣飄香》教案終于上完了，準(zhǔn)備了兩個多星期，真是辛苦，聽聽老師說，上得還行，呵呵，也謝謝網(wǎng)上各位老師的指導(dǎo)！一、導(dǎo)入看，今天老師給小朋友們帶了什么？（月季花）它是什么樣的？摸一摸，聞一聞1同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第六《花瓣飄香》2一起讀題：花瓣飄香【歡迎瀏覽。在

2、本站搜索題目關(guān)鍵字可以查找更多資料！本站地址是】二、整體感知1先請小朋友們欣賞欣賞（動畫）2還想聽嗎？再聽一次，跟著電腦里的阿姨一起小聲地讀讀3小朋友讀得真認真，現(xiàn)在請學(xué)著阿姨的樣子自己讀讀，一會用中的句子告訴老師，小女孩是個什么樣的孩子？（是一個懂事的好孩子。）（出示板書：懂事）4下面請同學(xué)們再讀一讀，找一找哪些句子最能體現(xiàn)出小女孩的懂事？別著急說，學(xué)習(xí)小組互相討論討論?。ń處熝惨曋笇?dǎo)）過渡：看到很多小朋友討論得熱火朝天，老師真高興，誰第一個說說（指名回答）三、學(xué)習(xí)2-10小節(jié)A生若找出第7小節(jié)（出示：小女孩說：媽

3、媽生病了。。。。。。會高興的。）1指名回答2還有誰也找到了這一句，你也讀一讀（看著大屏幕讀）3你從哪里看出小女孩的懂事？（讓媽媽高興，關(guān)心媽媽）4大家也把這句話讀一讀，細細地品位，你們一定也能讀出小女孩的懂事。誰能把它讀好嗎？你試試6學(xué)著他的樣子一起讀從這一段中我們讀出了小女孩的懂事，中還有哪些句子能體現(xiàn)出小女孩的懂事？B若學(xué)生回答第小節(jié)（出示：她低著頭不好意思地說：。。。。。。。）1你找得真準(zhǔn)，獎勵你再讀一次（看著大屏幕）2讀得很有感情，誰能讀得更好的？3你讀得真好！告訴大家，你讀的時候注意了什么呀？（我注意了前面

4、的提示語，要低著頭不好意思）（老師點一下）4是啊！這可是閱讀的好方法呀！同學(xué)們可要記住哦！學(xué)著他的樣子一起讀讀老師發(fā)現(xiàn)你們在讀的過程中注意了“舍不得”這個詞，小女孩為什么會舍不得摘整朵花呀？6同學(xué)們看，這六個小點兒是什么標(biāo)點符號呀？（省略號）7看小女孩還有話沒說完呢，同學(xué)們想象一下，她還回說些什么？你能把她的話說完嗎？（我舍不得把整朵花都摘了，花兒也是有生命的，這花兒多美呀，應(yīng)該讓大家欣賞）8多么懂事的小女孩呀！誰再讀一讀這段話！（指名讀）9你真會讀書！我們學(xué)著她的樣子一起試試！過渡：你還找到了什么句子？若回答第9小

5、節(jié)（出示：“爸爸在南沙當(dāng)解放軍。。。。。。小女孩眼眶里閃動著淚花。）1你也讀一讀?。创笃聊唬?我們一起看看小女孩的神態(tài)?。c：眼眶里閃動著淚花）3小女孩為什么眼眶里閃動著淚花？4別急著舉手，把這一句仔細讀一讀再回答！你說?。〒?dān)心媽媽，思念爸爸）6是啊，小女孩擔(dān)心著生病的媽媽，又思念著生病的爸爸，她怎能不難過，怎能不流淚呢？7請同學(xué)們再去讀一讀，品味一下小女孩的懂事。過渡；你還找到了什么句子？D若回答第3段（出示：小女孩拿著花瓣不知所措，惶恐地望著我。）1生讀句2請同學(xué)都讀讀這一句，想一想，小女孩之所以會不知所措，惶

6、恐，是因為什么？（知道錯了）點，出示：不知所措，惶恐3是啊，可見小女孩的確很懂事，這句話該怎么讀？誰愿意的？要注意小女孩的神態(tài)?。粗笃聊蛔x）4男生試試！女生注意傾聽！女生也比一比！讀得更好了！E學(xué)習(xí)第2段（出示第二段）哪位聰明的小朋友能從第二段中看出小女孩的懂事的？請看大屏幕，細細讀讀第二小節(jié)，看看誰讀得最仔細！2請大家再讀讀第二小節(jié)，看看小女孩是怎么摘花瓣的？3找出表示動作的詞，用你喜歡的符號標(biāo)出。4指名說（俯下。。。）跟老師讀一讀大家找得真準(zhǔn)，讀這一段時可要突出這些動詞呀，你去讀讀看！6現(xiàn)在你能把這段讀好嗎？

7、誰讀？（指名讀）7讀得真好！想一想，從哪兒能看出小女孩懂事？自由讀讀這一段！8指名說9你們真會思考！真正做到了邊讀邊思，這可是我們閱讀的好習(xí)慣呀！一起讀這一段！過渡；讀到這兒，我們?nèi)滩蛔∫f：小女孩真是個——懂事的好孩子?。c板書）四、分角色朗讀2-10小節(jié)多么乖巧懂事的女孩呀，誰也不忍心責(zé)怪她，請同學(xué)們讀讀2到10小節(jié)，一會我們分角色朗讀！1自讀2全班分角色朗讀（1）選兩個小朋友讀，其他小朋友讀旁白（點評）（2）讓我們再體會一下那份濃濃的深情男生讀“我”的話，女生讀“小女孩”的話，老師讀旁白五、學(xué)習(xí)第11小節(jié)1這小

8、花瓣不僅溫暖了媽媽的心，也感動了中的“我”，輕輕地讀的最后一小節(jié)！2從你們深情的朗讀聲中，老師相信你們已經(jīng)讀懂了作者的心思，讀懂了這人世間最純真，最動人的愛！六質(zhì)疑1讓我們再一次走近這個懂事的小女孩，讀一讀整篇，這一次要邊讀邊思考，你還有什么問題想問嗎？2交流討論（選一兩個有價值的問題討論）（你會讀書了，都讀出問題了！提出一個問題比解決一百個問