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《魯教版必修一《石鐘山記》閱讀練習(xí).doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、一?用課文原話回答問題，然后背誦全文。1．酈道元、李渤對石鐘山得名由來各有什么說法？為什么對酈道元的說法“人常疑之”，對李渤的說法“余尤疑之”？2．文中是怎樣描寫月夜絕壁下的情景的？這段描寫與下一段的哪句話照應(yīng)？經(jīng)過實(shí)地考察，作者認(rèn)為石鐘山得名由來是什么？3．第三段的哪句話表達(dá)了本文的中心思想？在作者看來，世人為什么不能準(zhǔn)確知道石鐘山得名由來？在本段結(jié)尾，作者對酈道元和李渤的說法各持什么態(tài)度？二?△作者對石鐘山得名由來的探究，表現(xiàn)了怎樣的精神？對此你有什么感想？三?給加粗詞選擇適當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)，將相應(yīng)的序號填入括號里。1．鼓?A．
2、一種打擊樂器?B．擊鼓?C．振動?D．彈奏①微風(fēng)鼓浪（???）②噌吰如鐘鼓不絕（???）③填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走（???）2．殆?A．大概、可能?B．危險?C．幾乎、近于?D．通“怠”，懈怠E．僅、只①吾非至于子之門，則殆矣（???）②酈元之所見聞，殆與余同（???）③學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（???）④且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已（???）3．莫?A．不?B．名詞，通“暮”，日落的時候、傍晚?C．沒有誰、沒有人?D．不要、不可?E．形容詞，通“暮”，晚①至莫夜月明，獨(dú)與邁乘小舟，至絕
3、壁下（???）②士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知（???）③愿早定大計，莫用眾人之議也（???）④四境之內(nèi)，莫不有求于王（???）4．發(fā)?A．發(fā)射、射出?B．發(fā)出、發(fā)生?C．啟發(fā)?D．出發(fā)?E．征發(fā)、征調(diào)?F．啟用、被任用①而大聲發(fā)于水上（???）②見其發(fā)矢十中八九（???）③有時朝發(fā)白帝，暮到江陵（???）④舜發(fā)于畎畝之中（???）⑤發(fā)閭左適戍漁陽九百人（???）5．何?A．什么?B．為什么?C．哪里?D．誰、哪個?E．多么?F．怎么①不然，籍何以至此（???）②徐公何能及君也（???）③水何澹澹（???）④而此獨(dú)
4、以鐘名，何哉（???）⑤豫州今欲何至（???）四?解釋下列句子中加粗詞的意義和用法。1．今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也2．事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎3．有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心4．若入前為壽，壽畢，請以劍舞5．函梁君臣之首，入于太廟6．唐浮圖慧褒始舍于其址?東坡《石鐘山記》嘆酈元之簡而笑李渤之陋，至今游石鐘山者，皆以坡語為然。余親家翁彭雪琴侍郎……駐江西最久，語余云：“湖口縣鐘山有二，一在城西，濱鄱陽湖，日上鐘山；一在城東，臨大江，日下鐘山(1)，下鐘山即東坡作記處。然東坡謂山石與風(fēng)水相吞吐，
5、有聲如樂作，此恐不然。天下水中之山多矣。凡有罅隙，風(fēng)水相遭，皆有噌吰鏜鞳之聲，何獨(dú)茲山為然乎？余居湖口久，每冬日水落，則山下有洞門出焉。入之，其中透漏玲瓏，乳石如天花散漫，垂垂欲落。途徑蜿蜒如龍，峭壁上皆枯蛤黏著，儼然鱗甲。洞中寬敞，左右旁通，可容千人。最上層則昏黑不可辨。燭而登，其地平坦，氣亦溫和，蝙蝠大如扇，夜明砂積尺許。旁又有小洞，蛇行而入，復(fù)寬廣，可容三人坐。壁上鐫“丹房”二字，且多小詩，語皆可喜。如云：“我來醉臥三千年，且喜人世無人識?！庇衷疲骸靶№耆瞬蛔R，桃花春漲洞門關(guān)。”無年代姓名，不知何人所作也。蓋全山皆
6、空，如鐘覆地，故得鐘名。上鐘山亦中空。此兩山皆當(dāng)以形論，不當(dāng)以聲論。東坡當(dāng)日，猶過其門而未入其室也。?俞樾《春在堂筆記》卷七【注釋】(1)[一在城西……日下鐘山]上鐘山位于現(xiàn)在湖口城南，濱臨鄱陽湖；下鐘山位于城北，濱臨長江。兩山相距不到一公里。詞類活用?文言中的某些實(shí)詞，可以在一定的語言環(huán)境中臨時改變它的詞性或用法，也使詞的意義發(fā)生一定的變化，這種現(xiàn)象叫做詞類活用。詞類活用主要有以下幾種情況。一、動詞、形容詞、名詞的使動用法動詞、形容詞、名詞活用作有“使”“令”意義的動詞，表示“（主語）使（賓語）怎樣”。1．動詞的使動用法，
7、表示使賓語產(chǎn)生某種動作、行為。例如：項(xiàng)伯殺人，臣活之（使……活）（《鴻門宴》）故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之（使……來）（《季氏將伐顓臾》）2．形容詞的使動用法，表示使賓語具有某種性質(zhì)或狀態(tài)。例如：今媼尊長安君之位（使……尊貴）（《觸龍說趙太后》）求木之長者，必固其根本（使……穩(wěn)固）（《諫太宗十思疏》）3．名詞偶爾也有使動用法，表示使賓語成為某種人或事物。例如：先破秦入咸陽者王之（使……為王）（《鴻門宴》）二、形容詞、名詞的意動用法形容詞、名詞活用作有“認(rèn)為”“以為”意義的動詞，表示“（主語）認(rèn)為（賓語）怎樣”或“（主語）把（賓
8、語）當(dāng)作什么”。1．形容詞的意動用法，表示認(rèn)為賓語具有某種性質(zhì)、狀態(tài)。例如：漁人甚異之（認(rèn)為……奇怪）（《桃花源記》）2．名詞的意動用法，表示把賓語當(dāng)作某種人或事物。例如：其聞道也亦先乎吾，吾從而師之（把……當(dāng)作老師）（《師說》）三、名詞用作動詞名詞活用作動詞后，就具有動詞的語法特點(diǎn)，不再
