魯教版必修一《石鐘山記》教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評

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1、《石鐘山記》教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評????(師出示教學(xué)目標(biāo)：①倒裝句式；②學(xué)習(xí)蘇軾大膽質(zhì)疑、重視實(shí)踐的做法。學(xué)生朗讀課文后提出質(zhì)疑)????生：文章一開始講“《水經(jīng)》云：‘彭蠡之口有石鐘山”’。為什么作者不直接講出來，而要引用《水經(jīng)》中的話?我覺得這樣寫是多余的。????師：這到底是不是多余的呢?大家討論一下。????生：這里不是多余的，因?yàn)獒B道元是為《水經(jīng)》作注的，而作者是同意酈道元的觀點(diǎn)的，這表明了作者的態(tài)度。????生：作者引用書中的話比自己的話有力，同時說明石鐘山是真有其山，表示作者“夜泊絕壁”和寫作此文的必要性。????????生：引用《水經(jīng)》的話表示作者知識淵博。?

2、???生：這里通過《水經(jīng)》提出酈道元的觀點(diǎn)，后面提出李渤的觀點(diǎn)，兩種觀點(diǎn)提出來，有了比較，就為作者的質(zhì)疑提供了基礎(chǔ)。????師：大家各抒己見。從各個側(cè)面回答了這個問題，思維很活躍，討論很熱烈，很好。在預(yù)習(xí)中還發(fā)現(xiàn)什么問題呢?????生：“酈道元以為下臨深潭，微風(fēng)鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘?！边@里“以為”是什么意思?????師：你猜一猜是什么意思?????生：可能是“認(rèn)為”吧?????師：很好，你真聰明。以后遇到解決不了的難題，先猜一猜，說不定真猜對了。還有別的問題嗎?????生：“士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下”中的“士大夫”是不是指李渤?????師：有不同意見嗎????

3、?生：我覺得是指古代文人。因?yàn)槔畈呈俏娜恕????師：那古代文人不是因?yàn)槔畈扯姑沽藛?(笑)有不同意見嗎?????生：這里的“士大夫”是指古代做官的人。因?yàn)樽龉俚娜耸遣辉浮耙孕≈垡共唇^壁下”的。????師：他們?yōu)槭裁床辉敢?????生：因?yàn)樗麄冇X得書上寫的沒有必要去考證，而且他們養(yǎng)尊處優(yōu)，不高興深夜去探險。????師：是不愿和不屑，對吧?????生：我認(rèn)為“士大夫”是指像李渤那樣的不肯實(shí)地考察、浮而不實(shí)的一類人。????師：同意他的觀點(diǎn)嗎?????生齊答：同意。????師：他能夠深入地思考問題、分析問題，并且透過現(xiàn)象看到了事物的本質(zhì)。這是很可貴的思維方法，大家應(yīng)該向他

4、學(xué)習(xí)。????師：還有人提問嗎?如果沒有，老師要提問了。????第一個問題：“石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨(dú)以鐘名，何哉?”這句話作何解釋?????(一學(xué)生翻譯，略)????師：有誰知道我為什么要把這個句子提出來嗎?????生：因?yàn)檫@里的“名”是名詞活用作動詞，作“命名”解。????生：這是一個定語后置的倒裝句。????師：你能把正常語序講出來嗎?????????生：應(yīng)為“鏗然有聲之石”。????師：對。????第二個問題：“空中而多竅”為何翻譯?????生：這句話的意思是“中間空的并且有許多小孔”，這是一種倒裝句式，正確語序應(yīng)為“中空而多竅”。????師：你很聰明

5、，分析得對極了。????????最后一個問題：因笑謂邁日：“汝識之乎?噌?者，周景王之無射也，寂坎鏜?者，魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也！”這句話你們懂嗎?????(一學(xué)生翻譯，略)????另一學(xué)生站起來：“古之人不余欺也”是個倒裝句，是否定句中的賓語前置。????師：對，在否定句和疑問句中，當(dāng)賓語是代詞時，一般就會提到動詞前面。大家記清楚，賓語前置有兩個條件，一是否定句或疑問句，二是代詞作賓語。能不能回憶一下以前有沒有碰到這樣的例子?????生：時人莫之許也。????師：很好。在本文中我們學(xué)到兩種倒裝句，一種是定語后置，一種是賓語前置，請大家課后在筆記本上把它們整理出

6、來。????師：無射和歌鐘是古代帝王用的十分有名的編鐘，聲音美妙動聽，蘇軾為什么把“噌?”聲和“寂坎鏜?韉”聲比成無射和歌鐘的聲音?????“噌噸”和“寂坎鏜?音?????生：是“水石相搏”的聲音，這是兩個象聲詞。????師：這些聲音曾經(jīng)給作者什么樣的感覺?從書上找出有關(guān)句子來。????生：“舟人大恐”，“余方心動欲還”，這聲音曾經(jīng)讓作者十分恐懼。????師：那么作者為什么把這些讓他嚇得魂不附體的聲音比成仙樂一般的美妙聲音呢?討論一下。????(學(xué)生討論，發(fā)言)????生：因?yàn)椤班?”和“窽坎鏜?”的聲音和編鐘的聲音很相似。????師(追問)：那么干嘛不干脆說像“鐘”而

7、非比成那么有名的“無射”和“歌鐘”呢?????????生：這與作者的心情有關(guān)，因?yàn)樽髡呓?jīng)歷了那么艱險的探索終于找出了石鐘山命名的真正原因，所以他心里高興，聽這個水石相搏的聲音就像“無射”和“歌鐘”奏出來的音樂一樣美妙了。????師：這種高興的心情表現(xiàn)在這一句的哪個字上?????學(xué)生齊答：笑。????師：這個“笑”表現(xiàn)了作者什么心情?用一個詞概括一下。????學(xué)生紛紛議論：高興的笑、欣慰的筆、開心的笑。????師：前后翻翻，本)(共有幾處“笑”?????學(xué)生查找后得出結(jié)論：有四處“笑”，“余固笑而不信也”、“又有老人咳且笑于山谷者”、“因笑