資源描述：
《讓幼兒在游戲中成長.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、讓幼兒在游戲中成長——胡紅燕游戲是幼兒最感興趣的活動，尤其是角色游戲，體現(xiàn)了幼兒的主人翁精神。在活動中幼兒的思維活躍，相象豐富，能夠利用已有的社會知識經(jīng)驗(yàn)積極主動的參與游戲。角色游戲是幼兒對現(xiàn)代生活的一種積極主動的再現(xiàn)，能促進(jìn)幼兒品質(zhì)、行為能力和意識的提高，真正體現(xiàn)了現(xiàn)代的教育宗旨。一、在游戲中培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)要從小培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)，先靠成人的說教是沒有好效果，而讓孩子在無拘無束的游戲中懂得什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，能判斷是非、善惡、美丑、好壞。在游戲中可大大縮短幼兒掌握道德行為規(guī)則的過程，促進(jìn)社會化行為的發(fā)展。1、培養(yǎng)幼
2、兒關(guān)心別人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神（開始玩游戲時(shí)，都是老師定出主題）現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女，很少能想到能主動的去關(guān)心別人，只知道別人照顧自己，關(guān)心自己是應(yīng)該的，而通過玩角色游戲，能夠體驗(yàn)到幫助、關(guān)心別人的快樂，從而達(dá)到教育的目的。如開始玩游戲時(shí)，大都是老師與幼兒確定主題，然后選出一組長，由組長從舉手想要參加該游戲內(nèi)容的幼兒中選擇，最后大家共同協(xié)商確定角色在娃娃家里，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和孩子，有時(shí)還會有別的角色出現(xiàn)如姑姑、叔叔等，然后孩子們會在自己的"崗位"上認(rèn)真的工作，有一次"爺爺"王宇取錢到商店買回一個(gè)大蛋糕，問這是給誰買的？他說："今天
3、孩子過生日，給孩子買的"。過了一會兒他又領(lǐng)著孫子去看病，他說："孩子突然發(fā)燒，他爸爸、媽媽不在家，只好我陪他去看病"，看著他那著急的樣子，我說："快去吧，別耽誤了"。我現(xiàn)在真替王宇高興，因?yàn)樗綍r(shí)和小朋友玩玩具時(shí)總是你爭我搶的，不知道照顧別人，也不能和同伴友好的相處，而通過游戲使他變得懂事了，他在扮"孩子"時(shí)也能聽爸爸媽媽的話。角色游戲既能鍛煉孩子動腦動手的能力，又能使幼兒體驗(yàn)到幫助別人、照顧別人后的快樂。2、在交往中會正確的使用禮貌用語在日常生活中，有的幼兒能主動的使用禮貌用語而大部分幼兒是在家長的提醒下使用，如有的家長對老師說，這
4、孩子見了人總不說話，太沒禮貌了，而在角色游戲中，我卻發(fā)現(xiàn)幼兒之間玩的很好，再經(jīng)過老師正確的引導(dǎo)，幼兒都能正確大膽的使用禮貌用語。在游戲中，有的幼兒去娃娃家做客時(shí)，會主動的敲門，娃娃家的小主人呢，往往也是熱情的款待"你好，請坐，請吃水果"。有時(shí)還會帶客人去參觀"動物園"等，商店里的售貨員，每次看到顧客去時(shí)，總是微笑著說："你好，請問要點(diǎn)什么？"顧客詢問時(shí)，幼兒也是認(rèn)真的回答，顧客走時(shí)，還不忘說一聲："請拿好，歡迎下次再來。"通過游戲，使幼兒體驗(yàn)到禮貌用語給人帶來的愉快，在日常生活中幼兒也學(xué)會了主動使用禮貌用語的習(xí)慣。二、在游戲中培養(yǎng)幼兒
5、的自主意識從游戲的本質(zhì)來看游戲是游戲者自己決定的，是輕松而愉快的活動，游戲者應(yīng)有自主感、責(zé)任感，也就是說，幼兒應(yīng)是游戲的主人，幼兒在每次選擇游戲內(nèi)容時(shí)，總是積極大膽的選擇自己喜歡的游戲內(nèi)容。但也有少數(shù)內(nèi)向、膽小的幼兒坐在那里靜靜的看著老師，不敢大膽的發(fā)表自己的看法，而是被動的等著老師的安排。為了調(diào)動這部分幼兒的積極性和主動性，老師就要根據(jù)幼兒的平時(shí)的表現(xiàn)情況，從實(shí)際出發(fā)引導(dǎo)生活及自理能力強(qiáng)的幼兒討論確定主題，進(jìn)行游戲，或啟發(fā)有某種生活經(jīng)驗(yàn)的幼兒去幫助和指導(dǎo)沒有這種生活經(jīng)驗(yàn)的幼兒去玩他們的游戲，從而體現(xiàn)了幼兒的自主性及自主性的培養(yǎng)。為了
6、使每一個(gè)孩子都度過一個(gè)愉快的節(jié)日，我將幼兒平時(shí)愛玩的幾個(gè)游戲內(nèi)容放在節(jié)日里進(jìn)行。因?yàn)橛螒蚣仁呛⒆酉矏鄣幕顒?，又是對素質(zhì)教育活動的展示，從而進(jìn)一步體現(xiàn)了幼兒主體、教師的主導(dǎo)。游戲的內(nèi)容有：大超市、小劇院、茶座、娛樂廳，每一名幼兒有一張價(jià)值20元的券，可根據(jù)自己的需要和愛好，去買東西、玩游戲，玩累了可以到劇院看看節(jié)目或到茶室喝點(diǎn)飲料，吃點(diǎn)水果，坐下來休息一下。老師不用跟著，幼兒自愿的去參與游戲，自主的去消費(fèi)，幼兒買的物品里面有吃的、用的、玩的，看的等，當(dāng)問到幼兒為什么買這些東西時(shí)，有的說買給爸爸、媽媽吃，有給姐姐、弟弟吃的玩的，衣服是買給
7、自己的，可見還是比較會支配自己的錢的，有一定的經(jīng)濟(jì)觀念。從家長的反饋信中不難看出幼兒非常喜歡這項(xiàng)活動，玩的特別開心，由于平時(shí)都有父母培著逛超市、父母交錢，而現(xiàn)在是自己選擇，自己交錢，感到其樂無窮，也使自己當(dāng)了一次小主人，再一次體現(xiàn)了幼兒自主性培養(yǎng)的重要性。幼兒有了自主意識，才會在游戲中增添信心，更加愉快的融到游戲中去，學(xué)到更多的知識。三、在游戲中培養(yǎng)幼兒的自信心幼兒的自信心是在學(xué)習(xí)、生活中不斷受到肯定或獲得成功而培養(yǎng)起來的，我班有個(gè)小女孩，人們?？渌痢⒖蓯?，可他有個(gè)壞毛病-纏著父母聽她唱歌，這雖然是個(gè)好事，但她的父母晚上根本無法看
8、書、學(xué)習(xí)。于是父母找到了老師，請老師幫助糾正，我們認(rèn)為，只有肯定她的成績，多給她掌聲與微笑，并與幼兒一起參與到唱歌中來，再引導(dǎo)她做個(gè)聽話，但不影響父母的乖孩子。于是在玩角色游戲時(shí)，我特意將她引導(dǎo)到小劇院組，她在"小舞臺"
