謝利的個(gè)人自我診斷SWOT分析表.doc

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1、個(gè)人自我診斷SWOT分析表單個(gè)人自我診斷SWOT分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的Ｓ　我的優(yōu)勢1、相對于老教師來說，年輕就是資本。我的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、反應(yīng)能力都是比較好的。2、新老師的到來為學(xué)校注入了新鮮的血液。在教學(xué)時(shí)，我會采用自己的方法。運(yùn)用一些比較現(xiàn)代化的設(shè)備來拓寬學(xué)生的知識面。Ｗ　我的劣勢1、雖說年輕就是資本，但經(jīng)驗(yàn)不足。遇到一些知識上或教育方法上的問題就不能很好的解決了。2、新老師同時(shí)對于新學(xué)校的環(huán)境也是陌生的，對于學(xué)生也是陌生的，這需要一定的磨合期才能找到自己的位置。Ｏ　我面臨的機(jī)遇學(xué)校和學(xué)區(qū)甚至國家無時(shí)無刻為我們提供著學(xué)

2、習(xí)的機(jī)會，讓我們能更好的提升自己，豐富自己。Ｔ　我遇到的挑戰(zhàn)1、不能多元化、多樣化教學(xué)。2、不能很好的采用鼓勵(lì)、表揚(yáng)教育方法。分析結(jié)論結(jié)合上述分析，我在現(xiàn)有的內(nèi)外部環(huán)境下，多聽取老教師經(jīng)驗(yàn)之談，結(jié)合自身的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性教育。同時(shí)，多完善自己，豐富自己的基礎(chǔ)知識，寬闊自己的視野，多和其他老師進(jìn)行教學(xué)討論。多在網(wǎng)上學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，豐富教學(xué)方法。