謝欣余個人自我診斷SWOT分析表.doc

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1、個人自我診斷SWOT分析表單個人自我診斷SWOT分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的Ｓ　我的優(yōu)勢1.對工作擁有飽滿的熱情；2.能夠從學(xué)生的角度思考問題；3.至少還年輕，有時(shí)間專研學(xué)習(xí)；4.比較謙虛好學(xué)，喜歡學(xué)習(xí)嘗試新事物。Ｗ　我的劣勢1.非師范類畢業(yè)，專業(yè)性不高；2.性格急躁；3.作為新老師，缺乏經(jīng)驗(yàn)；4.無法正確對待后進(jìn)生。Ｏ　我面臨的機(jī)遇1.參與國培，聽專家學(xué)者觀點(diǎn)，跟同行交流經(jīng)驗(yàn)；Ｔ　我遇到的挑戰(zhàn)1.按照要求完成培訓(xùn)布置的各項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)；2.積極參與每項(xiàng)討論活動。分析結(jié)論結(jié)合上述分析，我在現(xiàn)有的內(nèi)外部環(huán)境下，如何發(fā)揮優(yōu)勢利用機(jī)會？如何克服弱勢，應(yīng)對威脅？1.作為年輕的新教師，要學(xué)會

2、利用自己的優(yōu)勢，充分發(fā)揮自己的長處，創(chuàng)建和諧課堂；2.雖然是非師范類畢業(yè)，但我會努力增加業(yè)務(wù)能力，提高專業(yè)知識；3.利用自己原有專業(yè)能力，能動學(xué)生積極性，增加自身人格魅力，得到學(xué)生的認(rèn)可；4.虛心向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；5.學(xué)習(xí)新型課堂模式，為傳統(tǒng)課堂注入新鮮血液。