陳賽芬個人研修計劃.docx

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1、個人研修計劃姓名陳賽芬性別女年齡45學(xué)歷大專職稱小學(xué)高級教齡23職務(wù)教師所任學(xué)科小學(xué)六年級數(shù)學(xué)我的校本研修任務(wù)簡要說明自己在校本研修中的角色，以及在此次研修中的主要任務(wù)。通過教師個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充分利用直觀圖幫助學(xué)生理解分數(shù)乘分數(shù)的算理，說清楚誰是誰的幾分之幾。我的校本研修目標預(yù)期在校本研修中達到的目標。1、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)

2、”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。2、積極探索，參與課題研究，配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。3、在教學(xué)中讓學(xué)生能抓住數(shù)學(xué)本質(zhì)，突出單位“1”。讓學(xué)生經(jīng)歷說理過程總結(jié)分數(shù)乘分數(shù)的算法，為將來解決復(fù)雜的實際問題提供分析的方法。我的校本研修計劃階段日期角色任務(wù)考核第一階段9.24-10.9學(xué)員學(xué)習(xí)研修課程，參與研修活動；參加培訓(xùn)前診斷測評，線下制作個人研修計劃。第二階段10.10-11.22學(xué)員專題課程資源包和支持性課程，撰寫一個數(shù)乘分數(shù)的教學(xué)設(shè)計；參與校本活動，互評研磨教學(xué)設(shè)計；撰寫實踐反思。第三階段11.23-12.10學(xué)員修改完善并提

3、交實踐作業(yè)完成考核任務(wù)。修改完善實踐作業(yè)，形成課例資源包。第四階段12.11-12.21學(xué)員完成考核任務(wù)總結(jié)學(xué)習(xí)成效。導(dǎo)師評議：單位：姓名：日期: