妙筆生花寫活人物.ppt

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1、妙筆生花寫活人物教學目標：1、掌握描寫人物的方法2、學會對人物進行描寫課前熱身口頭描寫我的語文老師語文老師每天和大家朝夕相處，是我們最熟悉的人之一，請用一段話來描寫語文老師，表現(xiàn)出人物的某一特點。描寫人物的方法有哪些？語言描寫動作描寫心理描寫神態(tài)描寫外貌描寫運用各種描寫人物的方法有什么作用？外貌描寫——展示人物外貌特征語言描寫——體現(xiàn)人物身份修養(yǎng)動作描寫——揭示人物個性特點心理描寫——傳遞人物思想感情神態(tài)描寫——豐滿人物具體形象如何運用描寫人物的方法進行人物刻畫？外貌描寫——要選取亮點，突出人物鮮明個性，不必面面俱到。語言描寫——要緊緊圍繞人物的心理動態(tài)寫,圍繞個性寫,貼近人物身份、文化背景

2、等，充分表現(xiàn)人物典型性格。動作描寫——緊緊圍繞人物的心理動態(tài),圍繞個性寫,要重視細微的舉止。心理描寫——不要寫得過于含蓄，過于抽象化，而應做到細致真實。神態(tài)描寫——要仔細觀察人物神態(tài)的細微變化。一、寫人物特征，要避免公式化、臉譜化二、要在細微之處顯精神三、要言行一致，表里如一寫好人物除了運用各種描寫人物的方法外，還要注意什么？例：她罵他懦夫（運用你的想象，恰當?shù)靥砑觿幼?、神態(tài)、語言、心理等將這句話的內容充實來。）1、她罵他道：“你真是一個懦夫！”（添加語言）2、她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個懦夫！”（添加動作）3、她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是

3、一個懦夫！”（添加神態(tài)）4、其實，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要失態(tài)！不要罵人！最終她實在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個懦夫！”（添加心理）小試牛刀練習：1、她拿到自己人生的第一筆薪水練習2：當你穿越到唐代遇見西去取經(jīng)的孫悟空師徒時(你穿越成了女兒國國王）大顯身手（片段作文）：請運用恰當?shù)姆椒▽ζ渲幸环鶊D的人物進行描寫111討論總結：如何妙筆生花寫活物？《我的父親》作業(yè)謝謝觀賞！