勞動(dòng)最光榮教案.doc

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1、勞動(dòng)最光榮教案教學(xué)目標(biāo)：1.開(kāi)展“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)的意識(shí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。2.通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)勞動(dòng)是光榮的，不勞動(dòng)是可恥的。3.通過(guò)展示自己的勞動(dòng)才能，品味勞動(dòng)的愉悅感、自豪感。教學(xué)過(guò)程：一、出示圖片學(xué)生討論后交流，教師板書(shū)：勞動(dòng)最光榮。（在勞動(dòng)下畫大拇指、畫笑臉。）二、班上的情況調(diào)查1.公布班上學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況的調(diào)查：項(xiàng)目：自己洗衣、整理書(shū)包、洗澡剪指甲、收拾房子、主動(dòng)學(xué)習(xí)。2.學(xué)生發(fā)表看法：從這份調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)中說(shuō)明我們班上的勞動(dòng)情況是怎么樣的？3.班主任總結(jié)：從這次

2、調(diào)查中可以知道，我們的小朋友能自己主動(dòng)地去勞動(dòng)的實(shí)在是太少了，大多數(shù)同學(xué)是依賴父母，他們過(guò)著衣來(lái)張口，飯來(lái)伸手的生活。大家說(shuō)這樣好不好？（學(xué)生齊答：不好。）為什么不好呢？三、講故事——《小懶惰奇遇記》、《自己的事情自己做》，明白不愛(ài)勞動(dòng)的嚴(yán)重后果。1.指名講故事；2.學(xué)生說(shuō)自己身邊愛(ài)勞動(dòng)的典型事例。3.班主任：大家說(shuō)的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣?，F(xiàn)在我們也來(lái)現(xiàn)場(chǎng)看看我們自己的勞動(dòng)能力是如何的強(qiáng)。4.學(xué)生說(shuō)聽(tīng)故事后的感受。四、學(xué)生的自理能力比賽1.準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書(shū)包、疊衣服、系

3、紅領(lǐng)巾比賽的代表。2.比賽活動(dòng)展開(kāi)并評(píng)選各種勞動(dòng)能手。3.推選3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)。4.其他的學(xué)生談感受。五、活動(dòng)鞏固唱兒歌——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。六、課堂總結(jié)同學(xué)們，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造人類。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水我們就會(huì)感到幸福和快樂(lè)。一寸光陰一寸金，讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣吧，讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩。（教師帶頭舉起雙手）——因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的！