個(gè)人研修計(jì)劃蔡錢麗.doc

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1、浙江省2015年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程個(gè)人研修計(jì)劃（蔡錢麗）課例選擇小學(xué)語文人教版三年級上冊第13課《花鐘》研修目標(biāo)1.通過課件，圖片，音樂，生字卡片等手段為孩子創(chuàng)造相關(guān)的情境。2.通過信息技術(shù)輔助教學(xué)，提升教師的應(yīng)用教學(xué)能力。應(yīng)用環(huán)境簡易多媒體環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)移動環(huán)境技術(shù)手段重點(diǎn)運(yùn)用ppt研修安排請結(jié)合研修網(wǎng)項(xiàng)目組、區(qū)域、學(xué)校研修安排及個(gè)人本學(xué)期實(shí)際情況，圍繞本人擬制作的課例資源包，制定個(gè)人研修安排。時(shí)間具體安排十月中旬制定個(gè)人研修計(jì)劃，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程十月下旬完善修改計(jì)劃，完成學(xué)習(xí)任務(wù)十一月上旬參與實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，提升個(gè)人素養(yǎng)十一月下旬修改，完善，提交實(shí)踐作業(yè)十二月

2、上旬反思培訓(xùn)歷程，完成個(gè)人的培訓(xùn)總結(jié)