小班綜合：我的小嘴巴.doc

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1、小幼綜合：我的小嘴巴教材簡(jiǎn)解：《我的小嘴巴》是一節(jié)小班以科學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹鞯木C合活動(dòng)。小班孩子對(duì)自己五官還不很了解，我們成人要給孩子們一個(gè)正確概念，讓孩子們認(rèn)識(shí)自己五官，了解自己五官。本次活動(dòng)以游戲的方法讓孩子們了解小嘴巴的用處，因此設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)，并讓孩子們通過(guò)說(shuō)一說(shuō)，玩一玩、看一看等多種方法對(duì)我們的嘴巴有更好的了解。目標(biāo)預(yù)設(shè)：1．通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解自己嘴巴的用處。?2．鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。?3．教育幼兒愛(ài)護(hù)自己的嘴巴（不吃不衛(wèi)生的東西，不把堅(jiān)硬的東西放進(jìn)嘴里。）活動(dòng)重點(diǎn)：知道嘴巴的用處。活動(dòng)難點(diǎn)：能用完整的語(yǔ)

2、言進(jìn)行講述。設(shè)計(jì)理念：孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望強(qiáng)烈，教師有目的性地進(jìn)行引導(dǎo)，充分讓孩子去說(shuō)、去嘗試，鼓勵(lì)幼兒，調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)探索的積極性，教師在課前做好充分準(zhǔn)備，以實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的最優(yōu)化。設(shè)計(jì)思路：通過(guò)說(shuō)一說(shuō)，玩一玩、看一看等多種方法對(duì)嘴巴的用途有進(jìn)一步的了解，開(kāi)始一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)非常好，通過(guò)猜一猜吸引孩子們的興趣。孩子們能開(kāi)動(dòng)腦筋說(shuō)出嘴巴發(fā)出聲音。在幼兒游戲這一環(huán)境中，準(zhǔn)備很充分，每個(gè)孩子都能動(dòng)手操作，嘗試去嘴巴樂(lè)園游玩，并用自己的嘴巴進(jìn)行游戲。?最后總結(jié)，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的嘴巴。活動(dòng)準(zhǔn)備：?1．吹的（氣球、風(fēng)車、吹泡泡

3、用具、小口琴和小喇叭等）。2．唱的（話筒、錄音機(jī)等）。3．吃的（糖果、食品等）4．有吸管的飲料、牛奶等。教學(xué)過(guò)程：?一、猜猜哪里發(fā)出的聲音？1．請(qǐng)幼兒閉上眼睛，老師輕輕唱歌。2．問(wèn)幼兒聽(tīng)到了什么？是從哪里發(fā)出的聲音？二、幼兒談?wù)撟彀偷挠锰帯?1．小朋友，你們的嘴巴有什么用處呢？?2．幼兒根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。三、幼兒游玩：“嘴巴樂(lè)園”。?1．教師：“今天是嘴巴樂(lè)園第一天開(kāi)張，他們邀請(qǐng)我們小朋友去游玩，你們開(kāi)心嗎？”?2．引導(dǎo)幼兒去嘴巴樂(lè)園游玩，嘴巴樂(lè)園里有音樂(lè)屋、食品屋和玩具屋，幼兒可以自由地去各個(gè)屋

4、游玩，嘗試用自己的嘴巴進(jìn)行游戲。?3．幼兒游戲后，教師提問(wèn)題讓幼兒回答。?（1）誰(shuí)能告訴我你去了哪些地方游玩？你是怎樣玩的？（幼兒可以邊示范邊回答）。?（2）你還看到別人用嘴巴干什么？?4．教師小結(jié)：我們的嘴巴真有趣，又能吃來(lái)又能說(shuō)，又能唱來(lái)又能吹，所以我們要愛(ài)護(hù)它。四、教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的嘴巴。?1．幼兒討論：“我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)自己的嘴巴？”2．教師提問(wèn)：什么東西不能放進(jìn)嘴巴里呢？?（1）壞蘋果、發(fā)霉的食品、臟的東西都不能吃，吃了就會(huì)生病，使人難受。（2）堅(jiān)硬的東西不能放進(jìn)嘴巴里，這樣就會(huì)把嘴巴戳破的。（3）不

5、能把手指放進(jìn)嘴巴里，這樣不衛(wèi)生。?3．小結(jié)：嘴巴是我們?nèi)松眢w的一部分，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它，如果把嘴巴傷害了，人就會(huì)很痛苦。