教育故事：我記得“來(lái)自星星的你”.doc

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1、我學(xué)生的故事我記得“來(lái)自星星的你”前段時(shí)間有一部韓劇“來(lái)自星星的你”大熱，我不由想起在從事幼教工作的二十年里，那個(gè)最令我難忘的孩子，在整個(gè)幼兒園，在班里，他也可以算是“來(lái)自星星的孩子”。那是一個(gè)因出生時(shí)缺氧時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，搶救不及時(shí)而變成弱智的孩子，那是一個(gè)本可以享受健康與快樂(lè)的孩子，那是一個(gè)本可以給全家?guī)?lái)歡樂(lè)與希望的孩子。他的父母沒(méi)有“望子成龍”“出人頭地”的夢(mèng)想，能讓他的孩子象正常孩子一樣生活、學(xué)習(xí)成了他們最大的期望。當(dāng)時(shí)的我，剛工作三年，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這樣的孩子，我以為弱智兒童不僅僅是智力弱，在情感等各個(gè)方面都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于健康兒童的。他剛來(lái)的那幾個(gè)月，因?yàn)殚L(zhǎng)相、行動(dòng)明顯有別于

2、其他孩子，所以常有小朋友笑他，欺負(fù)他，而不知所措的他只能睜大眼睛呆呆的看著別人。我發(fā)現(xiàn)這種情況后，就經(jīng)常拉拉他的手，經(jīng)常抱抱他，當(dāng)我看到他學(xué)著自己拿勺子吃飯，有大小便的需要會(huì)主動(dòng)來(lái)求助老師等進(jìn)步的表現(xiàn)時(shí)，馬上就在全班小朋友面前表?yè)P(yáng)他。從開(kāi)始學(xué)說(shuō)單個(gè)字的發(fā)音，到教他如何自己抓勺吃飯，如何站著小便等瑣碎的小事著手，我開(kāi)始了不同以往的教育嘗試。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)時(shí)，他會(huì)突然去拍別的小朋友的頭，然后自己跌跌撞撞走一圈。中午小朋友吃飯，我們?cè)谡疹櫲w幼兒的同時(shí)，要單獨(dú)喂他吃飯，并要防止他把飯菜倒在地上或者灑在別人頭上。剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，我?guī)缀趺刻於际侨珗@老師中最后一個(gè)吃飯的，而那

3、時(shí)飯菜已經(jīng)涼了。慢慢的，受老師耳濡目染的影響，小朋友對(duì)他的態(tài)度友好了，不再有人欺負(fù)他了，不再有人喊他“呆子”，而是直接稱呼他的名字了。有一天午睡起床時(shí)，我正在給他穿衣服，他突然親了我一下，對(duì)著我清清楚楚地喊了兩聲“老師”“老師”，我一下子愣住了，要知道盡管我教了他很多遍“老師”，可他一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)過(guò)，而這之前他只會(huì)發(fā)“我”“媽媽”“爸爸”這些簡(jiǎn)單的音啊！我的感動(dòng)一下子涌了出來(lái)，弱智兒童也有如此豐富的內(nèi)心世界，他用自己獨(dú)特的情感表達(dá)方式，來(lái)回報(bào)我對(duì)他的友好。我的付出也許只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然而收獲的卻是一個(gè)孩子全部的真誠(chéng)。真正感動(dòng)我的不僅僅源于孩子對(duì)我的那份信任，還有他的母親，那位只要

4、有一絲希望就不輕言放棄的母親。他的母親也是一個(gè)政府機(jī)關(guān)的分管領(lǐng)導(dǎo)，年輕有為，但無(wú)論工作多忙，晚上她總是花時(shí)間和兒子在一起，陪他說(shuō)話，教他學(xué)知識(shí)，不厭其煩。每逢周六周日就帶他去北固公園爬山，增強(qiáng)他的體力，還有更重要的一點(diǎn)，就是讓他盡可能多和正常孩子接觸交流。當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)北京有一位老中醫(yī)治療此病很有經(jīng)驗(yàn)，立刻帶孩子去治療了幾個(gè)月，從北京回鎮(zhèn)江后，每天堅(jiān)持帶他去江濱醫(yī)院進(jìn)行針灸治療。說(shuō)實(shí)在的，我們都覺(jué)得治療后的效果不是很明顯，但我從他媽媽的臉上從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)失望，對(duì)孩子她永遠(yuǎn)充滿笑意。當(dāng)夸獎(jiǎng)他進(jìn)步了，會(huì)自己吃飯，會(huì)喊老師時(shí)，當(dāng)小朋友友好的向他伸出手，喊他的名字時(shí)，那一刻，我想她是最開(kāi)心。

5、最欣慰的。我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)她，帶著這樣一個(gè)孩子出門，當(dāng)別人用異樣的眼光看他們時(shí)，她會(huì)怎么想？我想，她盡量帶他去人多的公共場(chǎng)所去玩，這便是最好的答案了。我欽佩這樣的母親，樂(lè)觀、充滿希望、不輕言放棄，她付出的是正常人多幾倍的努力。這樣的孩子是不幸的，但擁有這樣的母親的愛(ài)又是最幸福的！教師，這個(gè)有著特殊性質(zhì)的工作，使我有幸接觸到不同的孩子、不同的家長(zhǎng)，一個(gè)孩子，一個(gè)家長(zhǎng)，也許就是一所學(xué)校，他們也在豐富著我的人生歷程，教給我很多東西。從那時(shí)起，我開(kāi)始學(xué)會(huì)真正從家長(zhǎng)的角度來(lái)思考問(wèn)題，處理問(wèn)題，學(xué)會(huì)如何用正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生！