雷蓉蓉研修計(jì)劃.doc

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1、雷蓉蓉個(gè)人研修計(jì)劃課例選擇教材版本：人教版學(xué)科：小學(xué)語文年級：六年級研修目標(biāo)1、進(jìn)一步研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解、掌握新課程的基本理念2、結(jié)合新的內(nèi)容，提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在語文教學(xué)中應(yīng)用的理解和操作能力，用新的教學(xué)理念提高課堂教學(xué)實(shí)效。通過信息技術(shù)讓學(xué)生展開更為豐富的想象，提示上課效率，愉悅上課氣氛。3、綜合相關(guān)的信息技術(shù)能力，針對所教課程進(jìn)行反思，結(jié)合，總結(jié)，提高自己專業(yè)能力。應(yīng)用環(huán)境學(xué)校配備了投影儀，電子白板，電腦連接網(wǎng)絡(luò)可以隨時(shí)查找課程相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行輔助教學(xué)。通過多媒體的投影PPT，然后展現(xiàn)課余生活的視頻，

2、引學(xué)生深入，然后通過舒緩的音樂讓學(xué)生聯(lián)想。技術(shù)手段多媒體，電子白板，音頻資源等。研修安排1、認(rèn)真研讀《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，掌握新課程的基本理念。2.要掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，及知識的生長點(diǎn)，達(dá)到掌握傳授知識的深淺程度。3.在傳授知識的同時(shí)，更要注重對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，及自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成。4.認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問題及解決辦法，并形成書面材料，在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平。5、認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)，同時(shí)，結(jié)合本學(xué)科以及我個(gè)人的教學(xué)實(shí)際，使自己能獨(dú)立制作課件，能夠靈活

3、自如地上好多媒體課。時(shí)間具體安排2015、9進(jìn)一步研讀《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，掌握新課程的基本理念。積極主動參與認(rèn)真聆聽專家的講解，必要時(shí)做好筆記。盡自己最大的努力去解讀專家所講，內(nèi)化為自身的技能，彌補(bǔ)自己這一塊對技術(shù)應(yīng)用生疏的不足。2015、10充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。向?qū)＜艺埥?，跟同事互動互評互分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在看視頻或者做作業(yè)的過程中遇到自己不懂或者讓自己迷惑的問題，及時(shí)向?qū)＜艺埥蹋蛘呦蛲氯〗?jīng)。同時(shí)，對提出的一些疑問或者困惑，也要找機(jī)會尋求專家?guī)椭鉀Q。其次，在完成自己

4、的作業(yè)之后，多去同事的空間逛逛，看看同事那里有無自己需要的好資料需要下載，或者看看同事對作業(yè)的撰寫，取長補(bǔ)短。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力不斷提高。2015、11結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容，提高語文教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力。對其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。要及時(shí)整理筆記，并結(jié)合教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題或感受撰寫學(xué)習(xí)心得或研修日志，發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺上。在研修過程中要認(rèn)真努力，看看自己是否能在最短的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)讓自己的應(yīng)用技術(shù)能力得到最大的提高。并把這個(gè)心里路程或所思所悟?qū)懴聛?，作為自己在?/p>

5、后備課當(dāng)中的參考。2015、12結(jié)合實(shí)際分析取得的成績與缺點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。能夠把所學(xué)真正的運(yùn)用到教學(xué)中，讓技術(shù)真正的為教學(xué)服務(wù)，提高課堂的教學(xué)效率，讓學(xué)生學(xué)得輕松，掌握更多的知識，讓老師上課上的更生動有趣，把內(nèi)容呈現(xiàn)的更清楚。