音樂計劃總結之《春天舉行音樂會教學反思》教學反思.doc

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時間:2020-05-09

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1、音樂計劃總結之《春天舉行音樂會教學反思》教學反思  教學反思:  本課以“春天的歌”為題,主要是讓學生通過律動、欣賞、演唱、表現(xiàn)等多種教學手段,充分調動學生積極性,激發(fā)學生自覺性和創(chuàng)造性的學習情緒。結合自己身邊的景物變化,引領學生一步步走進春意盎然的音樂世界。通過模仿春雨、春風、春雷和春水的聲音帶學生進入音樂情境。接著通過觀看春景的圖片,感受春天的色彩,激發(fā)學生的學習興趣。進入教學中以模仿聲音為突破口,將教學中的難點解決。在歌曲教學中運用了啟發(fā)引導、相互探討、個人表演、小組表演、發(fā)現(xiàn)再創(chuàng)造等方式進行教學。最后是與歌曲相關知識的拓展,開擴學生的眼界,達到了較好的學習效果。 

2、 不足是:如果為學生提供一些打擊樂器,那學生進行音樂再創(chuàng)造時選擇的范圍就可以更大一些。

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