資源描述:
《美術(shù)計(jì)劃總結(jié)之美術(shù)素描興趣小組活動(dòng)總結(jié).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、美術(shù)計(jì)劃總結(jié)之美術(shù)素描興趣小組活動(dòng)總結(jié) 本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),開設(shè)了素描興趣活動(dòng)小組,我主要負(fù)責(zé)素描興趣課的教學(xué)工作。素描課外興趣活動(dòng)小組活動(dòng)時(shí)間安排在周三校本課程的時(shí)間,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本。著重發(fā)展他們的個(gè)性特長?! ⊥ㄟ^這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié): 一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣:
2、 有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出?! 《?、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面: 在這次的興趣小組中,教授了學(xué)生素描的基本知識(shí),而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展?! ∪⒄n程開展內(nèi)容 1、針對學(xué)生基礎(chǔ)而進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo)?! ”景嗟乃孛杌A(chǔ)都不太好,大部分學(xué)生
3、是沒有一點(diǎn)美術(shù)基礎(chǔ)的?! ♂槍@個(gè)問題我們在表現(xiàn)技法上會(huì)尋求一些更好的方法。我們的線條不是一天兩天就可以練好的,所以我們一個(gè)方法是盡量用結(jié)構(gòu)表現(xiàn)方法來表現(xiàn),或用線描的方法來表現(xiàn)。要表現(xiàn)面時(shí)我們可以多用“擦”的方法,先畫一些線條,然后用紙巾去擦,這樣明暗也出來了,又看不到我們很亂的線條。亮的地方就用橡皮去擦。尤其在背景的處理上可以運(yùn)用這種方法?!安痢钡姆椒梢院芎玫奶幚懋嬅娴奶搶?shí)關(guān)系和的黑、白、灰關(guān)系。這樣才可以讓我們自己很好的解決這個(gè)問題。多給他們進(jìn)行示范,讓他們學(xué)會(huì)用這種方法。在實(shí)訓(xùn)過程中鼓勵(lì)學(xué)生多
4、用不同的工具材料來表現(xiàn),因?yàn)閱斡勉U筆去表現(xiàn),往往會(huì)出現(xiàn)灰、花、臟、亂等問題,而用鋼筆就不會(huì)出現(xiàn)灰、花、臟的問題。那么我們可以通過選用不同工具材料,如毛筆、鋼筆、碳筆、圓珠筆等,或用有色卡紙、宣紙等去表現(xiàn),肯定會(huì)帶給有不同的感受,我們一定要敢于嘗試,他可以豐富我們的生活?! ∵€可以采用線描的方法,線面結(jié)合的方法,明暗表現(xiàn)方法等來豐富我們的畫面。也可以在技法上豐富我們的畫面,如用橡皮去擦,用紙擦,用筆刻、拓、點(diǎn)等等,這些技法需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去運(yùn)用?! ?、針對設(shè)計(jì)思維能力的培養(yǎng)而進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo)?! ∫?yàn)槲?/p>
5、們?nèi)鄙僭O(shè)計(jì)意識(shí),設(shè)計(jì)思維能力不強(qiáng)。那么設(shè)計(jì)思維能力的培養(yǎng),可以從兩個(gè)方面去努力:一個(gè)是構(gòu)圖,一個(gè)是刻畫?! ∈紫仁菢?gòu)圖。以前我們經(jīng)常會(huì)用三角形構(gòu)圖的方法,那么我們的設(shè)計(jì)素描可以豐富構(gòu)圖方法,如梯形、方形、金字塔形、水平線形等等,我們可以自由的進(jìn)行構(gòu)圖形式的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。還可以通過裁剪方式來加強(qiáng)構(gòu)圖。另一個(gè)是刻畫。以前我們會(huì)老老實(shí)實(shí)的畫老師擺放的靜物,現(xiàn)在我們可以對靜物或表現(xiàn)方法有所改變,這些改變是為了使我們的畫面更具設(shè)計(jì)意識(shí)。如鞋本來是黑色的襯布本來是灰的,那么我為了突出鞋,我可以把鞋處理成白的,加強(qiáng)對比
6、,突出主體。我認(rèn)為我的職責(zé)就是讓我教過的每一個(gè)同學(xué)都能取得很大的進(jìn)步,不論是從學(xué)習(xí)上,還是從思想上。我會(huì)繼續(xù)努力的。 四、豐富了學(xué)生的第二課堂 從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了?! ‘?dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。