美術(shù)計(jì)劃總結(jié)之小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案.doc

美術(shù)計(jì)劃總結(jié)之小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案.doc

ID:58407860

大?。?4.50 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2020-05-10

美術(shù)計(jì)劃總結(jié)之小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案.doc_第1頁(yè)
美術(shù)計(jì)劃總結(jié)之小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案.doc_第2頁(yè)
美術(shù)計(jì)劃總結(jié)之小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案.doc_第3頁(yè)
資源描述:

《美術(shù)計(jì)劃總結(jié)之小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、美術(shù)計(jì)劃總結(jié)之小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案  小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑,他對(duì)于陶冶情操、啟迪智慧、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,具有重要作用?! ∫曰顒?dòng)目的:通過美術(shù)新區(qū)小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握一定的技能、技法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀,培養(yǎng)優(yōu)秀特長(zhǎng)生?! 《?、活動(dòng)內(nèi)容 ?。ㄒ唬┦箤W(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)以及美術(shù)的種類,常用工具,基本的使用方法?! 。ǘ┲匾暬A(chǔ)訓(xùn)練,對(duì)兒童畫、剪紙進(jìn)行基礎(chǔ)性訓(xùn)練,抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,解  決課

2、堂中難以解決的問題?! 。ㄈ┙o學(xué)生自己創(chuàng)作設(shè)計(jì)的時(shí)間和空間。指導(dǎo)學(xué)生參加校園環(huán)境布置。如設(shè)計(jì)黑板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào),邊學(xué)邊實(shí)踐,邊干邊提高?! 。ㄋ模┡囵B(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的課余活動(dòng)為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上、催人奮進(jìn)的作品?! ∪?、活動(dòng)方式  開展豐富多樣的活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?! 。ㄒ唬┟餍蕾p  指導(dǎo)學(xué)生從各種報(bào)刊、畫刊中搜集有關(guān)少兒優(yōu)秀美術(shù)作品,剪紙作品。欣賞、討  論學(xué)習(xí)作者如何觀察生活、察生活、構(gòu)思、取材,怎樣著筆美術(shù)計(jì)劃總結(jié)之小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案  小學(xué)美術(shù)課是一門必修

3、的藝術(shù)教育課程,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑,他對(duì)于陶冶情操、啟迪智慧、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,具有重要作用?! ∫曰顒?dòng)目的:通過美術(shù)新區(qū)小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握一定的技能、技法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀,培養(yǎng)優(yōu)秀特長(zhǎng)生?! 《?、活動(dòng)內(nèi)容 ?。ㄒ唬┦箤W(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)以及美術(shù)的種類,常用工具,基本的使用方法?! 。ǘ┲匾暬A(chǔ)訓(xùn)練,對(duì)兒童畫、剪紙進(jìn)行基礎(chǔ)性訓(xùn)練,抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,解  決課堂中難以解決的問題?! 。ㄈ┙o學(xué)生自己創(chuàng)作設(shè)計(jì)的時(shí)間和空間。

4、指導(dǎo)學(xué)生參加校園環(huán)境布置。如設(shè)計(jì)黑板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào),邊學(xué)邊實(shí)踐,邊干邊提高。 ?。ㄋ模┡囵B(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的課余活動(dòng)為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上、催人奮進(jìn)的作品。  三、活動(dòng)方式  開展豐富多樣的活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 ?。ㄒ唬┟餍蕾p  指導(dǎo)學(xué)生從各種報(bào)刊、畫刊中搜集有關(guān)少兒優(yōu)秀美術(shù)作品,剪紙作品。欣賞、討  論學(xué)習(xí)作者如何觀察生活、察生活、構(gòu)思、取材,怎樣著筆、作畫、表現(xiàn)生活?! 。ǘ┲v授美術(shù)知識(shí)  擴(kuò)大學(xué)生美術(shù)知識(shí),加深學(xué)生對(duì)美術(shù)的理解,激發(fā)其創(chuàng)作熱情?! 。ㄈ┳赞k畫刊  組

5、織興趣小組學(xué)生出好學(xué)校、班級(jí)的黑板報(bào)、手抄報(bào)。布置班級(jí)墻報(bào),給學(xué)生鍛  煉自己,施展才能的舞臺(tái)?! 。ㄋ模┳髌氛褂[  舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,使學(xué)生能夠充分表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心?! 。ㄎ澹?、舉行美術(shù)繪畫比賽?! ∶佬g(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期,可以讓學(xué)生舉行國(guó)線描畫,蠟筆畫,水彩畫等比賽,通過訓(xùn)練比賽,能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟  練的技能。通過訓(xùn)練比賽,大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能?! ¢_展美術(shù)興趣小組活動(dòng),真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,  勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限

6、度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色?! ∪⒒顒?dòng)實(shí)施建議  遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,從實(shí)際出發(fā),內(nèi)容的選擇貼近學(xué)生的生活實(shí)際,聯(lián)系社會(huì),加強(qiáng)趣味性、應(yīng)用性,使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。以畫室為主,結(jié)合多媒體室,實(shí)驗(yàn)室和室外活動(dòng)?! ∷?、活動(dòng)資源  1、配置活動(dòng)使用相關(guān)教具、工具、材料;  2、加強(qiáng)利用多媒體教學(xué)設(shè)置輔助課程;  3、充分利用校內(nèi)圖書館、書店等課程資源;  4、有效的利用校內(nèi)外自然環(huán)境資源進(jìn)行繪制?! ∥?、活動(dòng)評(píng)價(jià)建議  1、隨時(shí)評(píng)價(jià)。對(duì)積極參加和投入活動(dòng),表現(xiàn)出色的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。 

7、 2、對(duì)活動(dòng)中學(xué)生想象力豐富、設(shè)計(jì)獨(dú)特、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品,教師及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)?! ?、學(xué)生互評(píng)或自評(píng)作品,學(xué)會(huì)欣賞別人。評(píng)價(jià)也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。  4、鼓勵(lì)有合作、探索精神的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)?! ?、展示學(xué)生作品,肯定成績(jī),指出不足。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。