[語文教案]三年級語文上冊《檢閱》教學實錄.doc

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1、《檢閱》教學實錄一、導入新課，初步感知。師：同學們，今天我們要一起學習一篇新課文——《檢閱》。（板書課題）誰來讀一讀？（生讀）師：課前大家讀了么？書讀百遍，其義自現(xiàn)，我們再來讀讀這篇課文，一會我們來交流交流，讀了這篇文章，你知道了什么？生讀。生：我知道了博萊克是一個雙腿殘肢的孩子。師：（板書“博萊克”）我聽到了，你的普通話很標準。這個孩子啊，是波蘭人，讀他的名字不一定嚴格按照普通話的音調(diào)字正腔圓的讀，應該讓他帶點“洋味”，怎么讀呢？同學們都在嘗試，然后紛紛舉起手來。教師請幾位同學讀，各不相同，但讀得都很有味道。師：剛才這位同學說“博萊克是一

2、位身體殘肢的……”教師還沒有說完，同學們紛紛舉手。生：不是“殘肢”是“截肢”。師：還知道什么？生：知道了是同學們讓博萊克參加這一次檢閱的。最先拿出好主意的是隊長。生：知道了博萊克得到了大家的稱贊。師：觀眾是這樣說的——生齊：這個小伙子真棒！師：這句話可重要了，我把它寫在黑板上。（板書）生：不僅博萊克，所有的兒童隊員都得到了大家的稱贊——生齊：這些小伙子真棒?。ò鍟┥何疫€知道了波蘭的國慶節(jié)在七月。生：我知道了這一次檢閱很隆重。師：從哪里看出來的？生讀：“國慶節(jié)到了，多么盛大的節(jié)日……主席臺上站滿了國家領導人和外國貴賓?！睅煟簭沫h(huán)境的熱烈和

3、觀眾的數(shù)量方面體會到了。還有么？生：“步兵過去了，炮兵過去了……現(xiàn)在輪到兒童隊員了?！保ǘ嗝襟w出示這兩段話）師：誰來向我們介紹介紹這次檢閱？讓我們感受到它的隆重和盛大。一生讀，聲音很響亮。師：采訪一下，你為什么用這么洪亮的聲音來讀？生：看到這么隆重的檢閱我很激動，所以我這樣讀。師：激動得聲音宏亮?。ㄗ叩搅硪幻瑢W跟前）你呢？生：我很高興。生：我很快樂！生：我很驕傲！師：好。你再來介紹介紹，讓我們感受到你的驕傲。生讀，齊讀。二、走進故事，深入感知。師：在這一次盛大的檢閱中，博萊克和兒童隊員們以他們出色的表現(xiàn)博得了觀眾的稱贊，他們是這樣說的：生

4、齊：這個小伙子真棒！這些小伙子真棒！師：觀眾為什么稱贊他們呢？難道僅僅是因為隊伍走得整齊么？還有沒有其他的原因？很多學生舉手。師：（走到一名學生面前）你想說什么呢？生：我知道博萊克得到大家的稱贊是因為他左腿截肢了但依然走得很好。很多同學自覺把手放下了。師：大家都想表達這一個意思，對么？好。下面我們就先走進博萊克，去體驗一下，他“棒”在何處。誰來把博萊克參加檢閱時的情景展示給大家？（一）、走進博萊克一生讀。多媒體出示帶有畫面的文字。師：我們都來認識認識博萊克吧。生自由讀。師：看，這位小伙子就是博萊克?？粗@拐杖，這高揚的頭，這挺起的胸脯，你想

5、對他說句什么話呢？生：博萊克，你真了不起，我佩服你！生：博萊克，你是一個勇敢的小伙子，我要向你學習。生：博萊克，我看到你的自信了，你真的很棒！……師：博萊克真的讓我們佩服，那就讓我們把他介紹給所有的人吧！生齊讀。師：有句話說得好，臺上一分鐘，臺下十年功！透過這個鏡頭你仿佛看到了什么呢？生：我仿佛看到了博萊克在訓練，他跌倒了又爬起，爬起來再跌倒。但一直在練習。生：我看到他的頭聲流出了很多汗。生：我看到他的衣服都磨破了，同學們對他說：“博萊克，休息休息吧?！钡麤]有停下來，還在練習。師：你不僅看到了，而且還聽到了他們在說話。好！同學們，這一幕幕

6、鏡頭，一個個場景不僅你看到了，我看到了，成千上萬的觀眾也看到了，所以，他們由衷的稱贊這個自信、堅強的孩子——生齊：這個小伙子真棒！師：讓我聽到你發(fā)自內(nèi)心的稱贊！（二）、走進兒童隊員師：如果說博萊克是靠他的自信和堅強迎來了觀眾的稱贊，那么兒童隊員們呢？他們可是手腳健全啊，走得好是應該的。為什么他們也得到了大家的稱贊呢？（學生一時愣住了）師：沒考慮這個問題是么？沒關系，要搞清楚這個問題并不難，只要我們走進檢閱前的那次討論中，去看看，去聽聽，去想想就明白了。（出示課文2——9段）讀一讀，想想自己知道了什么。生：我知道了在討論時同學們因為要不要博萊

7、克參加這件事很為難。師：從哪感受到大家的為難？生：從“大家都鴉雀無聲”感受到了，誰都不愿意說這件事。生：一個隊員說：“這是一件棘手的事。”說明很難辦。生：我從這一段感受到的：“勸他不去？要不把它放在隊尾？……怎么跟他說呢？”師：是啊，這一段有6個問號，多為難哪。誰能把你的為難傳遞給大家？生讀。師：這我就不明白了，博萊克左腿截肢，很不適合參加這次檢閱，直接告訴他不就行了么？相信他會理解的，還用為難么？生：不能直接告訴他，會傷害他的自尊心的。師：能傷害么？我不信。我們來模擬一下這個情景。誰覺得自己能說會道，愿意承擔起勸說博萊克的任務？（隨即點了

8、三名同學）剩下的同學和我就是博萊克，來聽聽他們是怎么勸說的。生：博萊克，你就不要參加了，你的腿截肢了，不能和大家保持一致的。師：提醒我們是殘疾人呢！生：博萊克，不要參加了，萬一你