中班數(shù)學(xué)活動教案：尋找圖形教案(附教學(xué)反思).doc

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1、你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語

2、能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人中班數(shù)學(xué)活動教案：尋找圖形教案（反思教學(xué)）中班數(shù)學(xué)活動中找到圖形的教案（含教學(xué)反思）主要包括活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，可以在許多圖形中找到正方形，三角形和圓形，可以注意觀察生活狀況隱藏的圖形適合幼兒園教師參加中班數(shù)學(xué)活動班?？靵韺ふ覉D形課程計劃?；顒幽繕耍?.可以在許多圖形中找到正方形，三角形和圓形。2.能夠觀察生活中隱含的圖形。3.激發(fā)孩子學(xué)習圖形。4.培養(yǎng)孩子的觀察，判斷和動手能力。5.培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力?；顒訙蕚洌?/p>

3、多媒體課件《尋找圖形》2.電子白板活動程序：首先，打開白板1.老師：孩子們，看，地圖上是什么？2.問題：屋頂是什么形狀？那房間呢窗戶呢？引導(dǎo)孩子說三角形，正方形和圓形二，尋找圖形你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒

4、蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能

5、有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人1.孩子們真的很聰明，可以，今天，老師和孩子們回顧了這些圖形。老師：孩子們，仔細看。老師在這里有照片。你發(fā)現(xiàn)了什么？它們?nèi)坑扇切?，正方形和圓形組成。2.年幼的孩子開始從圖中發(fā)現(xiàn)，三角形由三角形組成，

6、正方形由正方形組成，圓圈由圓形組成。老師：請孩子們在白板上畫畫并討論。3.增加圖片的難度。讓孩子不僅找出并可以告訴圖中隱藏了多少三角形，正方形和圓形。三，通過游戲合并并查看在計算機上分組的孩子的圖形玩游戲：《尋找圖形》活動反思：除了讓孩子感知圖形特征外，本活動還使用孩子們對學(xué)習后學(xué)習方式的集體討論。這可以激發(fā)孩子對活動的興趣，并且游戲與上述鏈接有很好的聯(lián)系，因此可以幫助幼兒鞏固前線。知識還可以激發(fā)孩子們的情緒，激發(fā)他們對學(xué)習的興趣。你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨

7、，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人