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《中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：圖形變變變教案(附教學(xué)反思).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有
2、的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人中班數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)計(jì)劃：圖形變化和變化教學(xué)案例（反思教學(xué)）中班數(shù)學(xué)活動(dòng)圖形變化教學(xué)案例（含教學(xué)反思）主要包括活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，難度，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，通過(guò)復(fù)習(xí)和鞏固各種圖形的特點(diǎn)，動(dòng)手操作，發(fā)展兒童的空間想象力和創(chuàng)造力，適合幼兒園老師參加中班數(shù)學(xué)活動(dòng)班，來(lái)看看圖形的變化和改變教學(xué)計(jì)劃。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景通過(guò)初步研究五種圖形（三角形，正方形，矩形，梯形，圓形），孩子們基本上了解了這五種圖形。數(shù)學(xué)課很無(wú)聊。孩子有什么方法可以參加有趣的復(fù)習(xí)課嗎？
3、有一天，我為孩子們玩耍而困惑，沒(méi)想到他們會(huì)喜歡。因此，我突然考慮了一下。最好將圖形轉(zhuǎn)換為孩子通常喜歡的機(jī)器人拼圖，并指導(dǎo)孩子查看將哪些圖形制作成機(jī)器人拼圖。查找每種類型的圖形。查看您學(xué)到的圖形。這不僅可以培養(yǎng)孩子的觀察力和動(dòng)手能力，還可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)孩子探索新知識(shí)的積極性?；顒?dòng)目標(biāo)1.查看并鞏固各種圖形的特征。2.通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)發(fā)展兒童的空間想象力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。4.激發(fā)孩子學(xué)習(xí)圖形。你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承
4、受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走
5、，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血
6、的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人5.指導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)，難度活動(dòng)重點(diǎn)：了解五種（三角形，正方形，矩形，梯形，圓形）圖形以了解其特征?；顒?dòng)中的困難：可以正確地區(qū)分各種圖形并了解圖形之間的關(guān)系。活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)準(zhǔn)備：兒童已經(jīng)認(rèn)識(shí)的幾何形狀。2，材料準(zhǔn)備：妙盒，多媒體課件，五種圖形供操作。3，各種顯卡一手?；顒?dòng)程序1，兒童做手指游戲：改變，穩(wěn)定情緒。2，游戲：在精美的盒子里尋找圖形玩偶今天，老師帶來(lái)了一個(gè)很棒的小盒子（展示盒子）。您想知道包裝盒里的東西嗎？（1）現(xiàn)在，讓我們看一下。（兒童歌曲：盒子里有很多奇妙
7、的東西，讓我先觸摸一下，看看里面有什么？）這是什么？您怎么知道這是一個(gè)矩形娃娃？它穿什么顏色？我們看到過(guò)本質(zhì)上是矩形的東西嗎？（2）精美的盒子里有很多東西。我邀請(qǐng)一個(gè)孩子觸摸，看看它是什么。你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒
8、蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你
