中班美術(shù)教案陶藝活動(dòng)：美麗的陶罐.doc

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1、你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人中班美

2、術(shù)教學(xué)案例陶藝活動(dòng)：美麗的陶罐1.欣賞不同形狀和顏色的陶壺，并感知陶壺的形態(tài)特征。2.學(xué)習(xí)用彩色黏土板創(chuàng)造創(chuàng)意。3.感受美麗，表現(xiàn)并享受樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.有許多著名陶罐的照片。2.粘土藥是一只手?；顒?dòng)程序：1.制作兒童感興趣的著名陶器作品的圖片。（1）老師：您看，這是什么？它們是由什么制成的？（兒童可以自由講述）（2）著重引導(dǎo)孩子從風(fēng)格，顏色，圖案和圖案等方面進(jìn)行欣賞和講述。提示：著名畫家的作品在形狀，色彩，圖案和圖案方面具有極高的欣賞價(jià)值，對(duì)兒童的視覺沖擊力很強(qiáng)。在選擇欣賞作品時(shí)，教師應(yīng)充分考慮中班生的年齡特征，并從整體上引導(dǎo)兒童到當(dāng)?shù)兀园l(fā)現(xiàn)作品的創(chuàng)意點(diǎn)，為孩子們的下一次作業(yè)活

3、動(dòng)鋪平道路。2.比較兩種具有不同生產(chǎn)方法的陶罐，并了解色帶的使用。你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我

4、所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的

5、迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人（1）老師：這里有兩種陶罐。它們之間有什么區(qū)別？（了解色泥的含義和應(yīng)用）（2）老師總結(jié)：一種泥鍋是用泥棒建造的，另一種鍋上還裝飾有彩色泥條，以幫助塑造形狀，從而使鍋看起來更特別，更美觀。3.做漂亮的陶壺。（1）指導(dǎo)孩子創(chuàng)造想象力色彩泥的創(chuàng)作。師：色泥可以是各種形狀和形狀。您打算制造哪種顏色的泥漿？（孩子思考并說出自己的想法）（2）老師承認(rèn)孩子做陶器。要求：首先，用泥漿托盤蓋住鍋的底部和一些瓶身，然后繼續(xù)用假想的彩色泥漿在瓶子上建立形狀，最后在口處用泥漿板建立形狀瓶子的4.兒童相互評(píng)價(jià)作品，老師評(píng)語(yǔ)?；顒?dòng)建議：擴(kuò)大活動(dòng)范圍鼓勵(lì)幼兒通

6、過繪畫設(shè)計(jì)漂亮的陶罐。由于繪畫方法比黏土更易于操作和掌握，因此對(duì)于黏土罐的建模和色漿的使用將更具創(chuàng)造性。角落活動(dòng)1藝術(shù)區(qū)：提供陶土，工具，紙和筆，以鼓勵(lì)孩子們畫畫并制作漂亮的陶罐。2植物角：用幼兒制作的泥盆栽種蠶豆，小花和其他植物。你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱

7、鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是