幼兒園中班教案《小熊不刷牙》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園中班教學計劃《小熊不刷牙》帶反思中班教學計劃《小熊不刷牙》包含了對適用于中班的語言主題教學活動的反思，使孩子們可以知道刷牙的重要性，讓孩子養(yǎng)成每天刷牙的習慣，并通過欣賞故事的內(nèi)容使孩子們對牙齒的理解有所不同。發(fā)揮功能，激發(fā)孩子的愛護牙齒的意識，分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力，來看一看具有反思性教學計劃的幼兒園中班《小熊不刷牙》?；顒幽繕?.通過對故事的欣賞，孩子們最初被理解為具有不同牙齒的不同功能，并激發(fā)了孩子保護牙齒的意識。2.知道刷牙的重要性，讓孩子養(yǎng)成每天刷牙的習慣。3.能夠分析故事并培養(yǎng)想象力。4.通過結合視聽和說話的交互式方法來開發(fā)連貫表達的能力?；顒映绦颍阂?，介紹活動老師:今天

2、，老師邀請了一位小客人。他是誰？他是熊，我們給他起一個叫維尼的名字。（使用熊與孩子互動，如何保護他們的牙齒）其次，展示自制圖片并欣賞故事《小熊不刷牙》三，分享食物（教師向幼兒分發(fā)食物，讓他們知道不同牙齒的不同功能）四，保護牙齒1.我們的牙齒真的很大，那么我們必須像維尼熊一樣保護自己的牙齒，好嗎？“我們在家吃飯時可以刷牙。如果沒有牙刷，怎么辦才能保護我們？牙齒。（孩子的討論）（33,360次漱口水，確實是個好方法）2.讓我們?nèi)ソ淌依锸?，但是當您在家時，您不能忘記每天早晚刷牙。教學反思當我在這堂課時，我專注于去看牙齒的孩子。我發(fā)現(xiàn)他對回答這個問題不是很積極。也許他想到了自己。下課后，他過來告

3、訴我他的牙齒在后面。牙齒壞了，他還承諾將來會刷牙。我告訴他牙齒對我們非常重要，我告訴他我非常相信他，他一定會做到的。先前的進展順利。在第三部分中，食物是共享的。效果不好。混亂非常嚴重。孩子們不能正確使用牙齒。有些孩子只吃東西和照料，他們不聽牙齒的功能。我想我會在以后的教學活動中設計出更完美的東西，這不會發(fā)生。小百科全書：刷牙是一種重要的自我口腔保健方法，使用牙刷去除牙菌斑，軟污垢和食物殘渣，并保持口腔清潔。這也是人們清除牙菌斑，預防牙周病發(fā)生，發(fā)展和復發(fā)的最重要手段。