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《幼兒園中班教案《小熊學(xué)刷牙》含反思（通用）.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒園中班教學(xué)計劃《小熊學(xué)刷牙》帶反思中班教學(xué)計劃《小熊學(xué)刷牙》包括對適用于中班的健康主題教學(xué)活動的反思，讓孩子學(xué)習(xí)，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣，以便孩子知道重要性保護牙齒，并培養(yǎng)孩子良好的成長。了解生活習(xí)慣后，看看幼兒園中班《小熊學(xué)刷牙》，對課程計劃有所反思。教學(xué)目標(biāo)：1.讓孩子了解保護牙齒的重要性。2.教幼兒學(xué)習(xí)，掌握正確的刷牙方法，并養(yǎng)成每天早晚刷牙的良好習(xí)慣。3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣的意識。4.最初養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)困難：了解保護牙齒的重要性，并學(xué)習(xí)如何刷牙。掌握正確的刷牙方法。教學(xué)準(zhǔn)備：1.我聽了
2、一個故事《小熊拔牙》2.熊頭裝飾著，請老師玩熊；3.一對牙齒模型；兒童牙刷，牙膏，杯子；4.多媒體《刷牙歌》教學(xué)過程：1.開始部分。老師：孩子們，您聽說過熊拔牙的故事嗎？今天，老師邀請你去看可愛的熊。（小熊出現(xiàn)）熊：孩子們，你好嗎。今天，我想和你一起玩游戲。2.基本部分。（1）引導(dǎo)孩子討論不保護牙齒的危害。（加深了孩子們對不保護牙齒的理解。孩子們聽到了《小熊拔牙》的故事，他們都知道不保護牙齒的危害，對孩子們的回答，老師總結(jié)。）老師：把熊拔掉是因為他不注意保護牙齒。您能告訴我保護牙齒的哪些危害嗎？1個孩子討論，交流。2老師總結(jié)：如果
3、牙齒生病，會影響我們進食。牙痛時我不想睡覺。我不想吃，這會影響我們的健康。何時拔出牙齒尚不清楚，也不是很好。熊：我現(xiàn)在知道要保護我的牙齒。不要吃零食，每天早晨和睡覺前都要刷牙，牙齒會非常健康。但是，如果我不刷牙怎么辦？（2）孩子們討論正確的刷牙方法。1老師：孩子們會刷牙嗎？您教熊如何刷牙？（小熊去給孩子們）2請讓孩子談?wù)撟约旱慕?jīng)歷。老師和孩子們討論正確的刷牙方法。（在本次會議中，老師讓孩子們看到彼此。讓孩子們作為活動的主體表達(dá)意見。孩子知道如何刷牙，但我不知道如何表達(dá)。）老師請孩子使用動作演示，老師指導(dǎo)語言。）（3）老師演示正確的
4、刷牙方法。（確定孩子的答案，老師會添加它。）1首先要做的是什么？醒來的孩子要準(zhǔn)備一些刷牙的準(zhǔn)備。老師：先在牙刷上擠牙膏，然后在杯子里裝滿水，然后刷牙。然后，用水water飲。然后我們開始刷牙。2教師使用模型進行演示和解釋。（使用模型來解釋更直觀）師：上牙從上至下刷牙，下牙從下至上刷牙。兩側(cè)的大牙齒應(yīng)從內(nèi)向外刷牙。3組織兒童寫意練習(xí)。4兒童簡易刷牙方法。（根據(jù)實際情況，對語言進行了總結(jié)，加深了印象。（4）集體刷牙。1位老師強調(diào)刷牙的方法；一種。刷牙前的準(zhǔn)備；灣根據(jù)某些規(guī)則刷牙。2放多媒體，集體練習(xí)刷牙。（音樂的生動氣氛增加了幼兒的興
5、趣。）3.結(jié)束部分。（1）刷熊牙齒的方法。老師：孩子們的牙齒很干凈。熊，您學(xué)會了刷牙嗎？熊：學(xué)到的。老師：然后告訴孩子們。熊：首先在牙刷上擠牙膏，然后在杯子里裝滿水，即可刷牙。然后，用水water飲。然后，開始刷牙。頂部的上齒向下刷，然后從下到上刷下部牙齒。兩側(cè)的大牙齒應(yīng)從內(nèi)向外刷牙。是的，孩子們必須在早上和晚上堅持刷牙，并在進食后使用它們。水痰。（2）放音樂放松活動反思：我充分考慮了中班生的年齡特征，并利用孩子們熟悉的故事在熊的作用下貫穿教室，引起了孩子的濃厚興趣。在制作教具的過程中，使用泡沫制作了牙齒模型，從而使孩子對牙齒有直
6、觀且特定的印象。在教師講解的過程中，教師的示范可以清晰地顯示在孩子的眼前，使孩子容易模仿和接受。讓孩子準(zhǔn)備杯子，牙刷，牙膏，并在教室里使用它們進行練習(xí)，這對于掌握正確的刷牙方法非常有幫助。參加講座的老師們普遍報告說，這堂課的效果是相對較新的。老師不僅講道，而且孩子是主體，讓孩子們主動學(xué)習(xí)，后來上一些課，對孩子的未來發(fā)展具有教育意義。小百科全書：刷牙是一種重要的自我口腔保健方法，使用牙刷去除牙菌斑，軟污垢和食物殘渣，并保持口腔清潔。這也是人們清除牙菌斑，預(yù)防牙周病發(fā)生，發(fā)展和復(fù)發(fā)的最重要手段。
