幼兒園語言教案：蝸牛變變變（通用）.doc

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1、幼兒園語言教學計劃：改變蝸牛1，根據(jù)卡片上的物品，大膽想象，并清楚表達自己的想法。2.學習使用完整的簡短句子來談論蝸牛吃了什么顏色的蝸牛。3.樂于參與交流，體驗語言游戲活動的樂趣?；顒訙蕚浼t，黃，綠，紫四色蝸牛，各種蔬菜，水果卡，一個口袋。活動程序首先，美妙的口袋今天，老師帶來了很多東西的神奇口袋。您想知道它是什么嗎？我先摸一下（老師找到相同的項目）這是什么？引導孩子說出它是什么顏色。這是一個紅蘋果。2.您想觸摸它嗎？請讓孩子觸摸，老師會提示您使用什么顏色和什么物品。您還想觸摸嗎？請問2個孩子，告訴孩子這是什么顏色。（您是對的，這是您的禮物。）3，

2、孩子們想觸摸，然后讓我們一起觸摸，當你更快地觸摸它時，否則它不會出來；當您觸摸它時，告訴下一個孩子，這是什么顏色？（老師迅速拿出一個口袋，在孩子周圍走來走去，讓每個孩子觸摸一只手。）4，每個孩子都觸摸過，請告訴大家您觸摸過什么顏色。（請讓孩子再開車。）二，蝸牛變1.你們都有美味的蔬菜，水果和蜜餞。這些美味的東西要喂給一只小動物。這個小動物是誰？這是昨天王老師講的故事中的小動物。請猜猜。是誰呀？（變色的神奇蝸牛）這只蝸牛真是太神奇了。吃什么顏色的蝸牛會變成任何顏色的蝸牛。我來試試看老師拿了一個物品，給蝸牛老師喂食，證明蝸牛吃了一個紅蘋果，然后把它變成

3、了紅色的蝸牛。（老師說他做了動作，說他把蝸牛翻了過來。）2，蝸牛真的很棒，吃了一個紅蘋果，真的變成了紅色蝸牛。誰來喂養(yǎng)蝸牛，蝸牛會變成什么顏色？（請一個孩子）蝸牛如何改變？請依次喂三只蝸牛，并將它們粘貼在黑板上。3，老師帶孩子們集體說：蝸牛真是太神奇了，吃了一個紅蘋果，變成了紅色的蝸牛。4.您要喂蝸牛嗎？然后，您首先談論蝸牛吃了什么，變成了什么？（請讓一些年幼的孩子在該地點講話。）三，拓展詞練習1.孩子們，大家都想把東西喂給蝸牛，但是蝸牛太小，不能一次吃這么多美味的東西。誰會用好話說你的話，讓蝸牛聽他們想吃的東西。請問幾個小孩。2，你們都希望蝸牛吃

4、東西，然后您帶東西與蝸牛交談。