幼兒園小班語言教案：蝴蝶樹葉（通用）.doc

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1、幼兒園小班語言教學(xué)計劃：蝴蝶葉1.我可以快樂地學(xué)習(xí)詩歌《蝴蝶樹葉》，并愿意學(xué)習(xí)詩歌。2.首先，我可以嘗試替換詩歌中的單個單詞，并體驗創(chuàng)造詩歌的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：年幼的孩子在戶外穿過樹葉磁帶：”活動過程：*享受戶外桉樹葉的照片-分享回憶并討論落葉和落葉的場景。老師：寶貝，您怎么看這些？（照片）照片中有誰？你在做什么？-顯示葉子-老師：您看到我們的小葉子來了嗎？-談?wù)摌淙~的顏色和形狀，*感受詩意老師：每片葉子都是一首好詩-兒童充分欣賞詩歌問題：您聽到了什么？小葉子是什么樣的？為什么小葉子飛？-跟隨老師并在做動作的同時閱讀詩歌。*嘗試模仿詩歌-編輯新詩，集體閱讀*游戲《風(fēng)與落葉》-播放歌曲老師正在刮

2、風(fēng)的孩子拿著樹葉玩小樹葉！小葉子在風(fēng)的方向蹲下并搖動……行動！附兒童歌曲：蝴蝶葉秋天的風(fēng)在秋天的風(fēng)中吹來，樹葉和樹葉飛舞，就像一群蝴蝶，張開翅膀追逐！