幼兒園小班科學(xué)教案《好玩的冰》含反思.doc

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1、帶有反思的幼兒園小班科學(xué)課計(jì)劃《好玩的冰》小班科學(xué)課《好玩的冰》包含對(duì)小班科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)的反思，讓孩子們知道冰的變化，將使用不同的方法感知冰的特征，并有興趣積極探索冰。帶著反思來看看幼兒園《好玩的冰》的小班科學(xué)讓我們教課。活動(dòng)目標(biāo)了解了冰的變化后，您將使用不同的方法來感測(cè)冰的特征，并有興趣積極探索冰。體驗(yàn)明顯的季節(jié)性特征。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)，難度了解冰的變化后，可以用不同的方式來感知冰的特征。激發(fā)孩子對(duì)參加活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備大量干凈的冰塊，不同形狀的容器，裝飾物品：有色油漆，羊毛繩活動(dòng)程序?qū)胝Z言：今天，老師給孩子們帶來了一個(gè)新朋

2、友，也就是嬰兒。您知道嬰兒何時(shí)會(huì)變成冰嬰兒?jiǎn)幔?.孩子們知道水會(huì)凍結(jié)并激發(fā)孩子對(duì)探險(xiǎn)的興趣。2.兒童自選容器玩冰，探索冰的特性。3.做實(shí)驗(yàn)以引導(dǎo)孩子觀察冰的變化。4.老師和孩子們合作制作冰燈。5.小組討論，老師總結(jié)。教學(xué)反思這次活動(dòng)為孩子們提供了足夠的空間，孩子們也很積極地參加活動(dòng)。孩子們親眼目睹了水形成冰并將冰變成水的過程。激發(fā)了孩子們的求職欲望?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景在北方的冬天，到處都是寒冷。盡管吹來了北風(fēng)，但這并不能阻止孩子們過冬的熱情，他們堆雪人，打雪仗，滑冰車等等，玩得很開心。本課程旨在讓孩子們更深入地了解“冬季”季節(jié)。探索“冰”的奧秘。小

3、百科全書：冰是由水分子有序排列形成的晶體。水分子通過氫鍵連接，形成非常松散（低密度）的剛性結(jié)構(gòu)（圖2-3）。最近的水分子的O-O核間距為0.276nm，O-O-O的鍵角約為109度，非常接近理想的四面體鍵角109度和28分鐘。但是，相鄰且未直接結(jié)合的每個(gè)水分子的O-O間距要大得多，最遠(yuǎn)的間距為0.347nm。每個(gè)水分子可與另外4個(gè)水分子締合以形成四面體結(jié)構(gòu)，因此該水分子的配位數(shù)為4。