幼兒園小班教案《花兒與蝴蝶》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園小班教學(xué)計劃《花兒與蝴蝶》帶反思小班教學(xué)計劃《花兒與蝴蝶》包含對適用于小班的音樂主題教學(xué)活動的反思，以便孩子們可以根據(jù)老師的授課標(biāo)記的顏色來組成顏色，并開始學(xué)習(xí)使用花朵和蝴蝶的動作來表達音樂，體驗與同伴表演帶來的快樂。來看看帶有反思性教學(xué)計劃的003010幼兒園班級。活動目標(biāo)1.最初學(xué)會用飛舞的花朵和蝴蝶表達音樂。2.基于老師演示標(biāo)記顏色的同伴。3.體驗與伴侶一起表演的樂趣。4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏并發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5.認(rèn)真聽講，積極參加歌唱活動?；顒訙?zhǔn)備1.兩只手的披肩。2.兩個紅色和黃色標(biāo)志?；顒映绦?.回

2、顧歌曲《花兒與蝴蝶》我可以用聲音很好并會唱歌并做動作。2.探索花朵的運動。問題：你看過花嗎？花是什么樣的？花開了嗎？3.老師將用雙手成組握住披肩，然后慢慢將其打開以引導(dǎo)孩子觀看“花”的開放。問：花是怎么開的？花什么時候都開？4，用音樂為孩子做“花”開動作。（1）年幼的孩子用手模仿花朵并慢慢打開機芯。（2）孩子和老師一起做開花動作。5.探索小蝴蝶飛舞的動作。（1）聽音樂，飛蝴蝶。（2）弓伴隨飛行。6，完整的聽音樂表演。7.老師和學(xué)生將一起收到圍巾，以結(jié)束活動。活動反思在優(yōu)美音樂的影響下，孩子們大膽地使用他們想象中的動作

3、來表達不同場景的動態(tài)，例如蝴蝶飛舞，蝴蝶聞花香等。孩子們非常準(zhǔn)確地表現(xiàn)了兩個角色，而二人和二人的合作更加融洽，也很快樂。但是對音樂節(jié)奏的把握還不夠準(zhǔn)確。小百科全書：蝴蝶，通常被稱為“蝴蝶，節(jié)肢動物，昆蟲，鱗翅目，錘子”。世界上有超過14,000種，其中大多數(shù)分布在美洲，特別是在亞馬遜地區(qū)。