幼兒園小班教案《懂禮貌》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園小班教學(xué)計劃《懂禮貌》帶反思小班教學(xué)計劃《懂禮貌》反思適合小班的音樂主題教學(xué)活動，讓孩子們制定游戲規(guī)則，讓孩子們學(xué)習(xí)以正確的方式唱歌，并通過玩游戲知道小睡應(yīng)該安靜。不能發(fā)出聲音，來看看幼兒園班級《懂禮貌》，對課程計劃有所反思?；顒幽繕?biāo)1，讓孩子學(xué)會以正確的方式唱歌。2，制定兒童游戲規(guī)則。3，通過玩游戲，知道您必須小睡一下才能保持安靜。無法發(fā)出聲音。4，讓孩子們感受歌曲的快樂節(jié)奏。5，培養(yǎng)孩子的音樂節(jié)奏，發(fā)展孩子的表現(xiàn)力。教學(xué)重點，難度1.交換姿勢時，老師在比賽中射擊的“小貓”無法發(fā)出聲音。2，按唱歌節(jié)奏演

2、奏?；顒訙?zhǔn)備小貓頭飾幾把小椅子活動程序1，教小朋友學(xué)習(xí)這首歌《懂禮貌》。2，孩子圍成一圈坐，雙手合十入睡。老師唱歌。歌詞如下：孩子們午睡，幼兒園安靜。小貓很禮貌，不吵，不吵。抬起腳走路，沒人知道您何時進(jìn)入房屋。3，老師唱歌并輕輕拍打兩個孩子的頭。被拍照的孩子們靜靜地站起來，交換位置。走路時請保持安靜，不要大聲喧.4，游戲繼續(xù)。教學(xué)反思1.一些活動中的孩子不能“睡覺”，總是彎腰彎腰，因為老師認(rèn)為這會影響游戲效果。有時有些焦慮，我們必須批評孩子。實際上，這不應(yīng)該。要有耐心并指導(dǎo)孩子。2，在游戲中給老師拍照時，孩子們

3、不能及時做出反應(yīng)。需要老師保持提醒。3，孩子們在開始游戲時沒有制定游戲規(guī)則。一些孩子大聲說話，小貓在交換位置行走時尖叫。但是過了一會兒，我故意唱得很輕，加上一些肢體語言，然后孩子們慢慢進(jìn)入了這種情況。開始安靜地睡覺，然后輕輕行走。4.孩子們玩游戲后的第二天中午，我發(fā)現(xiàn)在馬路中間去廁所的孩子們的姿勢是一樣的：兩只手學(xué)習(xí)小貓，一只手走路。不再有這種尷尬的聲音了。小柯克：禮貌是人類維持正常社會所必須遵守的最低道德標(biāo)準(zhǔn)。它是由人們在長期的共同生活和相互影響中形成的，并由習(xí)俗，習(xí)慣和傳統(tǒng)決定。