幼兒園小班教案《幫瓢蟲找家》（通用）.doc

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1、幼兒園小班教學(xué)計劃《幫瓢蟲找家》小班教學(xué)計劃《幫瓢蟲找家》適用于小班數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動，使孩子們愿意根據(jù)要求參加作業(yè)活動，可以邊操作邊說話，可以根據(jù)想法的數(shù)量匹配相應(yīng)的對象數(shù)感知對象的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展視覺能力判斷，來看看幼兒園班003010的教學(xué)計劃?；顒幽繕耍?.可以根據(jù)點數(shù)來匹配對象的相應(yīng)數(shù)量，并初步感知對象的對應(yīng)關(guān)系。2，可以很樂意按要求參加操作活動，可以在操作時告知。3.發(fā)展視覺和判斷力。4.讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)問題?；顒訙蕚洌?.一些紙瓢蟲，有1個斑點，2個斑點和3個斑點；2.一間小房子，一處，兩處和三處；3.多媒體課件。活動程序：首先，導(dǎo)入游戲，老師和年

2、輕人玩手指游戲“小瓢蟲”。小瓢蟲，小瓢蟲上下爬的小瓢蟲跟上大害蟲哦，吃干凈。今天，許多小動物到戶外曬太陽。小瓢蟲像其他小動物一樣出去玩，但是出去后他找不到自己的家?，F(xiàn)在，他想請我們的四個孩子幫助找到它。屋。其次，顯示圖片，讓孩子們觀察同一只瓢蟲嗎？然后根據(jù)瓢蟲上的想法給瓢蟲起個名字。1.通過計算瓢蟲上的斑點來了解點1、2和3的數(shù)量。1點.星狀瓢蟲；2個主意.二星級瓢蟲；3個主意.三星瓢蟲。第三，展示三個瓢蟲的家，讓孩子們幫助瓢蟲找到自己的家。這三個屋頂是：三角形的圓；圓圈中的兩個點；廣場上的三個點。題：1.那個房間里有星星瓢蟲嗎？2.孩子們猜到那家二星級的瓢蟲住

3、在那個房間里？3.那個房間是三星瓢蟲嗎？四，育兒請把孩子手中的小瓢蟲寄到相應(yīng)的房子。五，活動結(jié)束小百科全書：瓢蟲的成蟲體長為1.016.0mm，體形為短卵形至圓形，體背呈強烈拱形，腹面通常平坦。從背面看，前胸板和鞘翅目基底通常緊密連接，通常寬度相似。頭部通常埋在前胸中，有時完全被前胸覆蓋。胸前板和鞘翅目的背面光滑，或經(jīng)常有稀疏或短發(fā)，稀疏或密集。