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《幼兒園大班教案《商店》含反思（通用）.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒園大班教學計劃《商店》帶反思大班教學計劃《商店》包括對適用于大班學生的主題教學活動的反思，讓孩子們討論和討論減少垃圾的方法，感受廢物利用的樂趣，了解廢物是什么，并了解亂扔垃圾對兒童的危害。環(huán)境。走進熱愛清潔，談論衛(wèi)生習慣，萌芽孩子熱愛大自然，保護大自然的感覺，快來看看幼兒園班《商店》，對教學計劃進行反思。設計計劃如何將環(huán)境意識滲透到普通教育中，從而提高兒童，父母及其周圍人的“環(huán)境意識”？因此，我設計了《商店》活動，該活動的目的是讓幼兒知道，在任何地方扔垃圾都不是公共道德問題。知道如何亂扔垃圾，了解自然環(huán)
2、境與人類之間的關系以及讓年幼的孩子長大并扔掉是不方便且有害的。養(yǎng)成良好的垃圾衛(wèi)生習慣，學習一些簡單的處理垃圾的方法，以激發(fā)孩子對周圍環(huán)境的情感意識?；顒幽繕?.了解什么是廢物，并了解亂扔垃圾對環(huán)境造成的危害。2.討論并討論減少廢物的方法，并感受廢物利用的樂趣。3，從小就養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的習慣，發(fā)芽孩子愛大自然，保護大自然的感覺。4.最初發(fā)展幼兒解決現有生活經歷中問題的能力。5.培養(yǎng)幼兒表達清晰，大膽表現的能力?；顒訙蕚渲R準備：知道什么是廢物，垃圾。材料準備：各種廢物（例如吸管，帽子，紙杯等）；各種由廢料
3、制成的工具材料（例如膠帶，羊毛，剪刀等），玩具和教具。情境準備：一個輕音樂，故事中一些小動物的頭飾?；顒映绦颍?）講故事并引起兒童的興趣。老師：孩子們，您去過商店嗎，那么孩子們去過什么樣的商店？讓孩子們開始一個簡單的討論。老師：森林里的大象叔叔也開了一家商店。他的商店是什么樣的？我們去看看吧！請聽故事《奇妙的商店》。播放背景音樂，拿出相應的動物頭飾，然后開始講故事《奇妙的商店》。故事結束后，提出問題，讓孩子們討論。1.大象叔叔在故事中開了哪家店？商店旁邊的兩行寫著什么詞？2.小猴子帶什么去了大象叔叔的商店？
4、發(fā)生了什么？3.小豬把什么帶到象叔叔的商店？發(fā)生了什么？4.小貓把什么帶到大象叔叔的商店？大象叔叔變成了什么樣的禮物？5.嘿，小狐貍帶來了什么？發(fā)生了什么？6.雞肉也來了。他帶來了什么？發(fā)生了什么？7.除了這些小動物外，還有誰來商店？他們帶來了什么？8.大象為什么要這樣做？他說什么？9.從那以后，森林中的小動物該怎么做？（2）總結：兒童討論的結果指導兒童說出他們應該做什么。了解廢物可以使用，亂扔垃圾，廢物的危害。（3）提出各種廢物供兒童討論：1.當您有廢物和垃圾時，您會怎么做？2，那么今天，我們也來學習象叔
5、，把廢物變成各種禮物給孩子們，好嗎？拿出真實的東西，問孩子們，這是什么浪費？這有什么用途？該怎么辦？老師指導孩子們學習利用廢物制作玩具和教具。孩子們選擇自己的廢物來制作玩具，老師參觀指導孩子們使用工具材料。活動評估評估孩子們的作品，將孩子們的手工作品放到手工展區(qū)，活動結束?；顒訑U展1，可分為角色，讓孩子們在故事中表演小動物。2.鼓勵幼兒收集生活中的各種廢物和舊物品，與父母合作創(chuàng)造和改造它們，并在幼兒園舉辦親子作品展覽。3.使用廢料手動布置環(huán)境。活動反思在同齡人的指導和老師的指導下，孩子們知道應該將垃圾放在指
6、定的地方。使孩子們可以更加注意周圍的生活環(huán)境，并知道環(huán)境與我們的生活息息相關。我還指導前端的幼兒了解如何處理垃圾，以及如何將垃圾變成珍寶。組織孩子們從我這里開始，在路邊撿拾垃圾，并鼓勵孩子們用聰明的方法說服剛扔垃圾的人把垃圾扔進垃圾箱，使孩子們變得“環(huán)保”。小衛(wèi)兵。”讓他們意識到周圍環(huán)境中每個人的責任，并增強對周圍人們的社會道德意識。小百科全書：商店通常指商品陳列，客戶自助服務，一次付款結算的開放式貨架，以及主要經營新鮮食品和日用品的經營者。它是一家零售企業(yè)，具有自助服務和不限成員名額的自選銷售。
