幼兒園大班教案《電視廣告》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園大班課程計(jì)劃《電視廣告》與反思大班教學(xué)計(jì)劃《電視廣告》包括對(duì)適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)的反思，讓孩子學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)口號(hào)，提高口語表達(dá)能力的分析表達(dá)，初步找到口號(hào)的特點(diǎn)，并能配合同行為蚊驅(qū)產(chǎn)品制作廣告?？靵砜纯从變簣@班級(jí)《電視廣告》的反思課程計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)：1，最初可以找到口號(hào)的特征。2，學(xué)說，學(xué)會(huì)口號(hào)，提高口語表達(dá)的分析能力。3，可與同行合作制作驅(qū)蚊產(chǎn)品廣告。4.培養(yǎng)幼兒的想象力。5.培養(yǎng)幼兒對(duì)廣告的好奇心，并愿意大膽探索和實(shí)驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.錄制4個(gè)與幼兒生活有關(guān)的電視廣告。2.鼓勵(lì)孩子們?cè)谌粘Ｉ詈陀螒蚧顒?dòng)中學(xué)習(xí)廣告。3，驅(qū)蚊產(chǎn)

2、品活動(dòng)程序：首先，觀看視頻并感受廣告。我第一次看廣告時(shí)問道：“廣告中的產(chǎn)品是什么？“你在廣告中說了什么？2.第二次逐個(gè)觀看廣告，詢問：“這些廣告告訴我們什么？“（教師摘要：廣告應(yīng)介紹產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和用途。同時(shí)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行隨機(jī)教育。）3.引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)廣告與日常用語之間的差異，并初步了解口號(hào)簡(jiǎn)潔，生動(dòng)，有趣，概括的特點(diǎn)。其次，孩子們學(xué)會(huì)宣傳自己喜歡的口號(hào)。老師：我們每天都看到很多廣告。你還記得什么，讓我們談?wù)劙?！鼓?lì)能力相對(duì)較弱的幼兒大膽學(xué)習(xí)進(jìn)一步了解簡(jiǎn)潔和廣義口號(hào)的特征。（一起觀看另一個(gè)廣告：'君樂寶酸奶'引導(dǎo)幼兒尋找廣告并唱歌。）第三

3、，組織兒童團(tuán)體制作驅(qū)蚊產(chǎn)品廣告。1.教師和學(xué)生討論如何驅(qū)趕蚊子。老師：夏天來的時(shí)候，有一件事是每個(gè)人都不喜歡的。這是'蚊子'。我們用什么方法擺脫蚊子？（分組討論并邀請(qǐng)代表發(fā)言）2，群體選擇最喜歡的驅(qū)蚊產(chǎn)品，制作廣告。要求：一組5人討論內(nèi)容：選擇什么產(chǎn)品，使用什么形式（唱歌，說，故事表演等），解釋產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和用途，語言應(yīng)該簡(jiǎn)單有趣。第四，組織廣告表演。兒童表演的廣告用攝像機(jī)錄制，然后在電視結(jié)束后播放。活動(dòng)反映：這項(xiàng)活動(dòng)以孩子的生活為基礎(chǔ)，孩子們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)非常感興趣，并樂于參與。整個(gè)活動(dòng)從易到難。從看電視廣告，了解標(biāo)語的特點(diǎn)，制作廣告，精煉

4、和升華兒童的分散印象和無意識(shí)模仿，讓孩子在使用和控制語言的過程中品味和成功?？鞓?，從而激發(fā)孩子對(duì)語言的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望，培養(yǎng)孩子分析和總結(jié)的能力。如今，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)廣告的過程中非常積極和熱情，但他們?cè)趧?chuàng)作活動(dòng)中更加謹(jǐn)慎。這可能與產(chǎn)品在創(chuàng)建之前缺乏徹底的分析有關(guān)。我想修改這個(gè)鏈接：首先選擇任何產(chǎn)品分析廣告的編碼方法，這樣孩子就可以清楚地解釋產(chǎn)品的名稱，特征和用途。每個(gè)人都有自由創(chuàng)造的相同產(chǎn)品，可以相互溝通，最后展現(xiàn)在集團(tuán)面前。小百科全書：電視廣告是一種通過電視傳播的廣告形式。它結(jié)合了視覺圖像和聽覺，并充分利用各種藝術(shù)技術(shù)，以最直觀和直觀

5、的方式提供產(chǎn)品信息。