小班語言活動(dòng)教案：下雨了教案.doc

《小班語言活動(dòng)教案：下雨了教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、小班語言活動(dòng)課程計(jì)劃：下雨課程計(jì)劃小班語言活動(dòng)正在下雨。課程計(jì)劃包括活動(dòng)，活動(dòng)，活動(dòng)等，引導(dǎo)孩子們欣賞描繪歡樂雨景的孩子們的歌曲，體驗(yàn)下雨時(shí)小動(dòng)物的快樂，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物的生命。習(xí)慣。培養(yǎng)孩子豐富的情感和想象力，適合幼兒園老師參加小班語文活動(dòng)課，快來看雨課課程計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)1.引導(dǎo)孩子們享受描繪歡樂雨景的孩子們的歌曲，并在下雨時(shí)體驗(yàn)小動(dòng)物的快樂。2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)某些動(dòng)物的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子豐富的情感和想象力。3.引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察圖片，積累孩子的想象力。讓孩子們?cè)囍v述故事并培養(yǎng)孩子的語言能力。5.鼓勵(lì)幼兒敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備課件，傘，頭飾，

2、蘑菇傘，花瓣傘，荷葉傘，紅傘。活動(dòng)程序1.提出一個(gè)保護(hù)傘并介紹活動(dòng)。老師：孩子們，老師帶來了什么？傘用的是什么？請(qǐng)看孩子的大屏幕，天氣怎么樣？正在下雨，滴答作響，下到老師的雨傘，避雨！雨傘非常好，我們不能用雨傘下雨。2.觀看課件并初步欣賞詩歌的第一段：（1）展示蘑菇傘，老師：小孩看，這傘是什么？孩子們猜對(duì)了嗎？我們來看一下大屏幕。（2）播放課件，老師：正在下雨，滴答作響，誰拿著蘑菇傘？正在下雨，滴答作響，誰拿著花瓣傘？正在下雨，滴答作響，誰正在玩這個(gè)荷葉傘？正在下雨，滴答作響，誰拿著一把小紅傘？（3）老師演示了獨(dú)奏會(huì)的第一首詩。3.再次觀看課件，欣賞第一

3、首詩，并初步學(xué)習(xí)角色扮演表演。孩子，你喜歡詩歌嗎？讓我們來看看可愛的小動(dòng)物，小女孩和漂亮的雨傘！（2）孩子們，你愿意在詩歌中扮演小動(dòng)物和小女孩嗎？（顯示兔子頭飾）正在下雨，滴答作響，兔子抱著什么樣的傘？（幫助孩子的問題，戴上兔子頭飾）反過來，展示螞蟻，小雞，小女孩的頭飾，并提出問題，幫助孩子戴頭飾的問題。（3）組織一些孩子表演詩歌，其余的孩子與老師背誦。4.觀看課件，欣賞第二首詩并學(xué)習(xí)表演。（1）下雨時(shí)為什么兔子，螞蟻，雞和小女孩都戴遮陽傘？（2）生活在水中的一些小動(dòng)物不怕下雨，下雨，真的很開心。快樂是什么意思？哪個(gè)小動(dòng)物不怕下雨？（3）播放第二個(gè)課件，

4、老師：誰在唱歌，下雨，真的很開心？演示2-3次閱讀詩歌。（4）組織兒童角色表現(xiàn)的第二部分。5.查看與詩歌完整的課件。老師：孩子們，你喜歡詩歌中的小動(dòng)物和小女孩嗎？讓我們看大屏幕，讀一首詩！6.模仿詩歌中的小動(dòng)物，去戶外游戲。老師：孩子們，我們?cè)谠姼柚袑W(xué)習(xí)小動(dòng)物，然后出去玩游戲！