大班美術手形彩繪教案.doc

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1、大班藝術手繪畫計劃大班藝術手繪畫主要包括活動，活動，重點，活動等活動。他們知道如何保護動物，愛家，了解手繪的藝術形式和創(chuàng)作方法，適合幼兒園教師參加藝術課?？靵砜纯词掷L的課程計劃?；顒幽繕?.知道如何保護動物，愛我的家。2.了解手繪的藝術形式和創(chuàng)作方法。3.使用手掌和手指的形狀來轉(zhuǎn)換不同的手形。4.使用顏色大膽嘗試不同的創(chuàng)意手繪，體驗創(chuàng)作的樂趣。5.引導幼兒用輔料充實工作，培養(yǎng)大膽創(chuàng)新能力?；顒訙蕚?，《手影表演》視頻，手繪課件。2,20支刷子，20支刷子，4組水粉顏料，4個搪瓷筆架和20個紙巾。主要困難在玩手指游戲的基礎上，嘗試創(chuàng)作一幅手繪畫。可以大膽地構思和創(chuàng)作新作品

2、?；顒映绦蛞?，進口部分1.觀看手影視頻的介紹。2，用手指游戲做好準備。（1）老師背誦手形表演;（2）老師和小孩一起玩《變變變》手指游戲。二，基本部分1.課件欣賞“手繪”，這引起了孩子們對繪畫的興趣。老師：森林里有動物表演，看誰來？總結(jié)：同樣的手可以想象和繪制不同的動物。老師：你能把孔雀放在不同的手中嗎？（小孩試試）總結(jié)：原來是同一種動物，我們也可以推出不同的手形。老師：你喜歡這些小動物嗎？這些小動物是如何手工離開的？（請讓孩子們討論繪畫步驟）摘要：將手變成手形后，添加漂亮的顏色，圖案和眼睛。這是一幅漂亮的手繪畫。2.老師在現(xiàn)場演示幫助孩子理解繪畫的步驟。（1）老師在解釋

3、繪畫的步驟時畫孔雀。（2）欣賞孩子的作品，豐富你的想象力，積累經(jīng)驗。3，介紹教材，講解要求，讓孩子自己動手繪畫，老師指導。同伴們互相欣賞，并談論創(chuàng)作的內(nèi)容。（1）讓孩子們看看彼此的工作，并告訴他們自己的工作。（2）老師引導孩子評論1-2名兒童的作品。第三，結(jié)束部分1.大膽地展示自己。動物表演開始了，孩子們在舞臺上用音樂展示了他們獨特的手繪畫作。2.當場發(fā)起一項倡議。問題：你為什么要畫孔雀？你會如何對待小動物？你想在舞臺上對老師說些什么？摘要：保護動物，愛我的家。