如何給孩子講故事.pdf

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1、'．Ir美國popsugar網(wǎng)站為家長們總結(jié)了4個(gè)小妙招，用以激發(fā)孩子都說“媽媽的膝蓋是孩子的大學(xué)”，可是現(xiàn)在的家長們的創(chuàng)造力。對(duì)于如何給孩子講故事有諸多疑惑：不愛聽怎么辦，先看1．把孩子請(qǐng)進(jìn)廚房。讓孩子參與每頓飯的制作。在做飯過程畫還是先認(rèn)字，孩子總是重復(fù)一本書怎么辦?這些問題或中，教他們認(rèn)識(shí)不同調(diào)料、食材及搭配方式。讓他們創(chuàng)造自己的菜許都可以從小雨姐姐《怎樣給孩子講故事》中得到解答。式，嘗試不同的味道。也可以帶孩子去菜市場買菜，教他們認(rèn)識(shí)各種在“怎樣給孩子講故事”的2O大招式中，小雨姐姐以食物。了解一日三餐從何而來，將會(huì)激發(fā)他們

2、對(duì)新鮮事物的極大熱情。視頻的形式向讀者展示給孩子講故事過程中需要注意的2．關(guān)掉電視。打開音樂。孩子做手工或家庭作業(yè)時(shí)，家長可以為一些問題。比如，讓孩子自己選擇喜歡看的圖書，而不是他播放一些平時(shí)較少聽到的音樂，盡量不要看電視或電腦。無論是講你覺得好的；不要一開始指著文字念給孩子聽，孩子看古典音樂、獨(dú)立民謠或是披頭士，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，耳目一新的音樂書是從讀圖開始的，等等。孩子挑食、說謊、不睡覺等問題激發(fā)了孩子的創(chuàng)作靈感。怎樣用講故事的方式解決?小雨姐姐說，面對(duì)這些問題，3．耐心回答。開放式提問。父母壓力大，工作勞累，往往沒有耐直接批評(píng)孩

3、子一般效果都不好，而且孩子可能會(huì)產(chǎn)生逆反心回答孩子一個(gè)又一個(gè)的“為什么”。但是，回答問題并鼓勵(lì)孩子的好心理。用故事來代入，會(huì)有比較好的效果。奇,C,~lz常重要。父母可以反過來問孩子一些開放性問題，如“你夢想中在講故事的時(shí)候，小雨姐姐特別贊同要拉著孩子的的臥室是什么樣的7”“假如你會(huì)發(fā)明，你打算造什么東西?”他們的回答手，或摟抱著孩子。同時(shí)，她還強(qiáng)調(diào)，家長要用眼睛看著肯定會(huì)讓你大吃一驚(也許會(huì)讓你哈哈大笑)，同時(shí)，孩子們也會(huì)愛上這孩子，“要有交流的感覺，孩子才愛聽。如果家長只是直種創(chuàng)造性的“頭腦風(fēng)暴”。白地講，不會(huì)繪聲繪色地講故事，

4、也就不要抱怨孩子不4。安排新鮮有趣的旅行。常和孩子一起做事，如野餐、去游樂愛聽了。”場、看電影等，父母得心應(yīng)手，孩子也比較輕松。但若能帶他們?nèi)ソ有∮杲憬闾貏e指出的一點(diǎn)是，家長拿到一本書的時(shí)觸新鮮的環(huán)境，則可大大激發(fā)他們的想象力。如去城市另一邊的兒候，一定要做一點(diǎn)小小的預(yù)習(xí)，對(duì)這本書有個(gè)了解，把把童美術(shù)館，或參觀幾里外的地標(biāo)性建筑?？傊M可能多地變換花關(guān)，看是否適合給孩子看?！捌鋵?shí)，帶給孩子知識(shí)不是最樣，去各處沒去過的地方，不斷地問孩子想去什么地方玩，讓他們參重要的，最重要的是讓孩子對(duì)讀書有興趣，對(duì)世界充滿與制訂旅行計(jì)劃。好奇心?！?/p>

5、摘自“中國校長網(wǎng)”摘自“中國新聞網(wǎng)”聽i舌是優(yōu)點(diǎn)太聽話是缺點(diǎn)在教育孩子聽話的問題上，家長總是"／E~-q結(jié)，既不能不聽死，反而會(huì)產(chǎn)生逆反心理，形成“代溝”，因此要寬松一點(diǎn)。話，又不能太聽話，這個(gè)度該如何把握?北京教育學(xué)院教育管最后，管而不死，活而不亂。創(chuàng)造需要有一定的時(shí)間和空理室主任關(guān)鴻羽表示，“聽話是優(yōu)點(diǎn)，太聽話是缺點(diǎn)”。對(duì)不聽間。家長應(yīng)該給孩子更多的時(shí)間和空間，讓他們自由自在地話要具體分析，采取不同的態(tài)度。去遐想、去活動(dòng)、去創(chuàng)造。當(dāng)然也不能混亂，尤其是道德上不屬于道德問題的不聽話——堅(jiān)決反對(duì)：屬于天真活潑的淘能混亂。氣——寬松一

6、點(diǎn)；屬于思維上的不聽話，有獨(dú)到見解——支持允許孩子“不聽話”主要是指思維上的“不聽話”，給孩子一鼓勵(lì)。點(diǎn)“不聽話度”就是對(duì)他們創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造欲望的保護(hù)。聽話是優(yōu)點(diǎn)，太聽話是缺點(diǎn)。這句話該如何理解呢?經(jīng)驗(yàn)證明，“淘氣”的孩子更有創(chuàng)造力。其原因就是淘氣的首先，行為上嚴(yán)，思維上寬。我們要求孩子行為上要基本孩子接觸面廣，大腦受的刺激多，激活了孩子的智能。因此，給聽話，但思維上可以不太聽話，可以有自己的想法。孩子一點(diǎn)“不聽話度”對(duì)提高孩子的創(chuàng)造力是有好處的。其次，小時(shí)候嚴(yán)，大了寬。孩子小時(shí)，以聽話為主，要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，孩子大了應(yīng)給一點(diǎn)

7、“不聽話度”，如果限制太摘自《家庭保健報(bào)》2015．7、8父母孩子47