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1、河沙明德小學校課題:《籃球—雙手胸前傳球》教學目標1、通過本次課的學習,使50%的學生掌握雙手胸前傳球的要點。2、發(fā)展學生雙手胸前傳球能力。3、培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力教學難點手型、手法教學重點手型、手法教法講解示范領(lǐng)做學法觀察集體練習教學過程教師活動學生活動時間一、安全自護激情熱身1、教師集合整隊、清點人數(shù)(30秒內(nèi)完成),若有不能上課學生,則安排見習。2、向?qū)W生問好。3、宣布本次課主要內(nèi)容。4、徒手操A、肩部練習B、腰部練習C、髖部練習D、膝關(guān)節(jié)E、踝關(guān)節(jié)5游戲:反口令1、按老師要求迅速到指定地點集合。(
2、要求:靜、快、齊)××××××××××××××××××××◎2、向老師問好。3、認真聽本堂課的內(nèi)容。4、認真做好每個部位的準備活動,以免出現(xiàn)運動損傷。5、仔細聽老師講解,按要求進行游戲.6至8分鐘二、技能學習激情挑戰(zhàn)1引導學生對籃球運動的思考2分小組進行熟悉球性的練習A兩手用抖腕撥指的方式將球進行左右交換B兩手將球在腰間繞環(huán)1轉(zhuǎn)移并集中注意力2以小組為單位進行專項練習3小組討論,再派一名代表出來回答.每個人認真思考并注意聽其他同學的發(fā)言.C兩手將球在胯下繞環(huán)3提出問題為什么要進行運球?是為了將球推進到前場,有效地組織進攻.4一.講示傳球
3、技術(shù)①持球方法;四指分開放于籃球兩側(cè),兩拇指分開成(八字)型,持球于胸前②傳球方法;兩腳(前后或左右)分開,傳球時;伸臂壓腕動作將球傳出。要求兩臂伸直,四指朝前,大拇指向下。二.游戲活動;傳球接力;方法1.每隊一球,從左向右傳出,最后一人抱球跑至左翼;從新傳出,以至全隊每人一次算完成一組;共兩組。最后一人不跑方法2.將籃球從頭上向后傳出,不得隔人傳,2組;第一組結(jié)束最后一人跑至排頭,第二組結(jié)束最后一人報告完成,按報告先后排名次,最后到的一組表演節(jié)目一個。4A認真聽老師的講解,記住主要的動作要領(lǐng).B認真觀察老師的動作示范C按老師的要求進行
4、運球練習,不能看球,一定要看老師比的數(shù)字.D認真聽老師的再次講解,看自己是否掌握了動作要領(lǐng)E兩人一組積極練習,無球者要快熟的比出不同的數(shù)字,2分鐘左右交換F練習較好的同學可以嘗試兩手交換等運球方式,不好者積極認真地按老師要求進行專門的練習22分鐘一、健康鍛煉激情生活1、組織學生做四肢的放松活動。2、讓學生談學習感受。3、老師總結(jié)、點評。4、向?qū)W生道再見。1、積極進行放松活動。2、及時有效的反饋學習信息。3、認真聽老師的總結(jié)和點評。4、向老師道再見。5分鐘四、課后反思