校本教研的實踐與思考.doc

校本教研的實踐與思考.doc

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1、校本教研的實踐與思考校本教研對于提高教師素質(zhì)和教學質(zhì)量,推動教育改革,起到了十分重要的作用。但對于許多規(guī)模較小的農(nóng)村學校而言,校本教研的現(xiàn)狀不容樂觀。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:首先,思想保守,認識不到位。其次,流于形式,工作不到位。最后,缺乏科學組織,就、研究目標不到位。根據(jù)農(nóng)村教研現(xiàn)狀,結合自己多年農(nóng)村教研工作的經(jīng)驗,談幾點建議。一、樹立教研興校、教研出名師的思想二、從實際出發(fā),探索校本教研新模式三、內(nèi)聯(lián)外合,體現(xiàn)農(nóng)村學校校本教研特色

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