暑假社會實(shí)踐報(bào)告:小學(xué)支教總結(jié).doc

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時(shí)間:2020-05-13

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1、暑假社會實(shí)踐報(bào)告:小學(xué)支教總結(jié) 有一種生活,你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會過,就不知道其中的快樂;有一種快樂,你沒有擁有過,就不知道其中的純粹。支教是一種經(jīng)歷,是一種磨練,更是一種人生財(cái)富?! ∵€記得寒假的時(shí)候我去面試客家大學(xué)生心心筑夢支教隊(duì)的場景,還記得我當(dāng)初的壯志酬勤;還記得五月份去大學(xué)城培訓(xùn)的樂與苦;還記得剛放暑假每晚夜深人靜的時(shí)候?qū)懡贪傅膱鼍?。。。。。。。終于在2020年xx月20日那天我懷著滿腔熱情,帶著無限期望,開始支教之旅。我將永生記住這個(gè)特殊的日子!就是這一天,我?guī)е窈竦慕贪负徒虒W(xué)資料,懷著滿

2、腔的興奮與熱忱,走進(jìn)了廣東省梅州市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)支教?;匚哆@15天,支教的生活就像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇厚的味道,淡淡的清香卻讓人回味無窮。  xx月20日那天,我們梅城支教隊(duì)隊(duì)員一行12人搭乘中巴來到了水寨車站與其他隊(duì)員匯合!兩個(gè)小時(shí)的車程里,我們有說有笑,更多的是對支教生活的期待!在水寨車站我們匯合后,支教隊(duì)xx分隊(duì)的22人一起搭乘中巴前往xx鎮(zhèn),這期間的兩小時(shí)車程真的是蠻痛苦的,一直在上山,而且路很爛,搖搖晃晃的!車外下著傾盆大雨,車內(nèi)的我,心中不免有些忐忑不安、一絲顧慮涌上心頭。面對陌生的環(huán)境,未曾謀面的學(xué)生。我想,

3、怎么能在最短的時(shí)間里相處的融洽呢?帶著心中的種種設(shè)想,不知不覺到了xx小學(xué)。學(xué)校的環(huán)境比我想象中的要好很多!我和麗麗師姐,麗紅師姐還有余俏分到一個(gè)宿舍!當(dāng)晚我們四個(gè)就混得很要好了!  xx月21號,是打掃衛(wèi)生和家訪,宣傳我們支教隊(duì)和告知開課時(shí)間!xx月22號是學(xué)生報(bào)名時(shí)間,我們招收了差不多200名學(xué)生,開設(shè)年級包括小學(xué)三年級到高三!xx月23號是開學(xué)典禮和班會課!  還記得那天的班會課,第一次以班主任的身份登上初一班級的講臺,內(nèi)心除了激動和喜悅之外還略有緊張,面對著一個(gè)個(gè)可愛的臉龐以及那渴望知識的眼神,我深感為人師表,責(zé)任重大,尤其是在

4、青春期,在叛逆期,我們更應(yīng)該走進(jìn)他們,為他們打好基礎(chǔ),讓他們健康的成長!在班會課上,我見識了我們班那幾個(gè)很調(diào)皮的男生,老是和我們對著干,女生則是很羞澀,在學(xué)生自我介紹的時(shí)候,女生甚至不敢走上講臺,就連在自己座位上完成自我介紹都不敢!!男生很喜歡起哄和嘲笑女生!接著是選班委,調(diào)皮的男生總是上來競選,女生就幾乎沒人肯上來,我們作為班主任只能鼓勵(lì)他們,但是女生包括一些內(nèi)向的男生都不敢上來競選!最后只能選那幾個(gè)調(diào)皮的男生做班委了,雖然我很想換掉他們,但是為了尊重民意,其實(shí)他們投這幾個(gè)人的票也沒辦法,就這幾個(gè)人競選,我覺得就讓他們先干著吧!  x

5、x月24號是上課的第一天,我擔(dān)任的是初一級和初二級的語文老師!這一天在這兩個(gè)班都有上課!給我的感覺是,初一的班級就很羞澀很羞澀,沒有人肯起來回答問題,而且似乎對我的教學(xué)內(nèi)容不感興趣,打瞌睡的,調(diào)皮搗蛋的,什么都有,但是可能是因?yàn)槲沂撬麄兊陌嘀魅伟?,他們也不敢太過分!初二的班級我就真的不知道該怎么評價(jià)了,打瞌睡,做自己事的,傳紙條的,離開座位的。。。。。。我批評了他們,還是這樣!課后我叫了兩個(gè)班的課代表出來,請他們評論我的教學(xué)是不是太枯燥,內(nèi)容是不是太深?yuàn)W!他們說不會枯燥不會深?yuàn)W,就是我的語速有點(diǎn)快,初二班的說覺得我講的內(nèi)容對他們很有幫助

6、。。。。。。說起內(nèi)容對他們有幫助,這倒是實(shí)話,我講的是小說,詩歌,散文等知識的總結(jié)之類的,她說他們老師不會詳細(xì)系統(tǒng)的給他們講!  于是,在第二天我還是按照第一天的教學(xué)方法和內(nèi)容講課!我發(fā)現(xiàn)他們依舊是打瞌睡的,玩手機(jī)的,什么的都有!我又找他們出來,結(jié)果還是說很好,不會枯燥不會深?yuàn)W!但是我感覺事情沒有那么簡單,我的直覺告訴我,他們接受不了這些教學(xué)內(nèi)容!我打電話請教一個(gè)華師的師姐,她說你要學(xué)會換位思考,你那個(gè)年齡的時(shí)候喜歡聽什么,你對什么感興趣,他們還是初一初二,沒有那樣的壓力去接收這些系統(tǒng)的東西,不要把他們當(dāng)初三生,高三生,甚至是大學(xué)生那樣

7、去教他們!而且你只支教10多天,你給他們帶去的不應(yīng)該只有應(yīng)試教育的知識,對付考試的內(nèi)容,而應(yīng)該是其他的一些他們需要又接觸不到的。。。。。。我想了一下,我覺得師姐講的真的是很有道理,我講的內(nèi)容雖然系統(tǒng),但是這些他們現(xiàn)在還沒有壓力和興趣去接受他們,而且以后他們的老師估計(jì)也是會講的,我要做的是一些比這些知識更重要更有意義的事情!  我思考了一天,針對他們羞澀的問題,我打算改變我的教學(xué)方法,講一些戲劇小說那些可以人物扮演的課文,讓他們?nèi)宋锇缪堇首x,然后進(jìn)行人物形象分析,課文主題思想分析以及一些細(xì)節(jié)問題,這些問題讓他們小組討論派代表回答問題,目的

8、是鍛煉他們的膽量和培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)合作的能力!在初一的課上,我看到了他們的銳變,他們上課不再打瞌睡,調(diào)皮搗蛋了,而是滿懷激情,而且他們也從剛開始的要我點(diǎn)名回答問題和人物扮演轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極舉手回答問題和人物扮演!課堂

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