暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:小學(xué)支教總結(jié)

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:小學(xué)支教總結(jié)

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1、暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:小學(xué)支教總結(jié)2暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:小學(xué)支教總結(jié)有一種生活,你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒(méi)有體會(huì)過(guò),就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè),你沒(méi)有擁有過(guò),就不知道其中的純粹。支教是一種經(jīng)歷,是一種磨練,更是一種人生財(cái)富。暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:小學(xué)支教總結(jié)2暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:小學(xué)支教總結(jié)有一種生活,你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒(méi)有體會(huì)過(guò),就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè),你沒(méi)有擁有過(guò),就不知道其中的純粹。支教是一種經(jīng)歷,是一種磨練,更是一種人生財(cái)富。暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:小學(xué)支教總結(jié)2暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:小學(xué)支教總結(jié)有一種生活,你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),就不

2、知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒(méi)有體會(huì)過(guò),就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè),你沒(méi)有擁有過(guò),就不知道其中的純粹。支教是一種經(jīng)歷,是一種磨練,更是一種人生財(cái)富。還記得寒假的時(shí)候我去面試客家大學(xué)生心心筑夢(mèng)支教隊(duì)的場(chǎng)景,還記得我當(dāng)初的壯志酬勤;還記得五月份去大學(xué)城培訓(xùn)的樂(lè)與苦;還記得剛放暑假每晚夜深人靜的時(shí)候?qū)懡贪傅膱?chǎng)景。。。。。。。終于在2013年7月20日那天我懷著滿腔熱情,帶著無(wú)限期望,開始支教之旅。我將永生記住這個(gè)特殊的日子!就是這一天,我?guī)е窈竦慕贪负徒虒W(xué)資料,懷著滿腔的興奮與熱忱,走進(jìn)了廣東省梅州市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)支教。回味這1天,支教的生活就像一杯清茶,沒(méi)有華麗的色澤

3、和醇厚的味道,淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮。7月20日那天,我們梅城支教隊(duì)隊(duì)員一行12人搭乘中巴到了水寨車站與其他隊(duì)員匯合!兩個(gè)小時(shí)的車程里,我們有說(shuō)有笑,更多的是對(duì)支教生活的期待!在水寨車站我們匯合后,支教隊(duì)xx分隊(duì)的22人一起搭乘中巴前往xx鎮(zhèn),這期間的兩小時(shí)車程真的是蠻痛苦的,一直在上,而且路很爛,搖搖晃晃的!車外下著傾盆大雨,車內(nèi)的我,心中不免有些忐忑不安、一絲顧慮涌上心頭。面對(duì)陌生的環(huán)境,未曾謀面的學(xué)生。我想,怎么能在最短的時(shí)間里相處的融洽呢?帶著心中的種種設(shè)想,不知不覺(jué)到了xx小學(xué)。學(xué)校的環(huán)境比我想象中的要好很多!我和麗麗師姐,麗紅師姐還有余俏分到一個(gè)宿舍!當(dāng)晚我們四個(gè)

4、就混得很要好了!7月21號(hào),是打掃衛(wèi)生和家訪,宣傳我們支教隊(duì)和告知開時(shí)間!7月22號(hào)是學(xué)生報(bào)名時(shí)間,我們招收了差不多200名學(xué)生,開設(shè)年級(jí)包括小學(xué)三年級(jí)到高三!7月23號(hào)是開學(xué)典禮和班會(huì)!還記得那天的班會(huì),第一次以班主任的身份登上初一班級(jí)的講臺(tái),內(nèi)心除了激動(dòng)和喜悅之外還略有緊張,面對(duì)著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的臉龐以及那渴望知識(shí)的眼神,我深感為人師表,責(zé)任重大,尤其是在青春期,在叛逆期,我們更應(yīng)該走進(jìn)他們,為他們打好基礎(chǔ),讓他們健康的成長(zhǎng)!在班會(huì)上,我見(jiàn)識(shí)了我們班那幾個(gè)很調(diào)皮的男生,老是和我們對(duì)著干,女生則是很羞澀,在學(xué)生自我介紹的時(shí)候,女生甚至不敢走上講臺(tái),就連在自己座位上完成自我介紹都不

5、敢??!男生很喜歡起哄和嘲笑女生!接著是選班委,調(diào)皮的男生總是上競(jìng)選,女生就幾乎沒(méi)人肯上,我們作為班主任只能鼓勵(lì)他們,但是女生包括一些內(nèi)向的男生都不敢上競(jìng)選!最后只能選那幾個(gè)調(diào)皮的男生做班委了,雖然我很想換掉他們,但是為了尊重民意,其實(shí)他們投這幾個(gè)人的票也沒(méi)辦法,就這幾個(gè)人競(jìng)選,我覺(jué)得就讓他們先干著吧!7月24號(hào)是上的第一天,我擔(dān)任的是初一級(jí)和初二級(jí)的語(yǔ)老師!這一天在這兩個(gè)班都有上!給我的感覺(jué)是,初一的班級(jí)就很羞澀很羞澀,沒(méi)有人肯起回答問(wèn)題,而且似乎對(duì)我的教學(xué)內(nèi)容不感興趣,打瞌睡的,調(diào)皮搗蛋的,什么都有,但是可能是因?yàn)槲沂撬麄兊陌嘀魅伟?,他們也不敢太過(guò)分!初二的班級(jí)我就真的不知道

6、該怎么評(píng)價(jià)了,打瞌睡,做自己事的,傳紙條的,離開座位的。。。。。。我批評(píng)了他們,還是這樣!后我叫了兩個(gè)班的代表出,請(qǐng)他們?cè)u(píng)論我的教學(xué)是不是太枯燥,內(nèi)容是不是太深?yuàn)W!他們說(shuō)不會(huì)枯燥不會(huì)深?yuàn)W,就是我的語(yǔ)速有點(diǎn)快,初二班的說(shuō)覺(jué)得我講的內(nèi)容對(duì)他們很有幫助。。。。。。說(shuō)起內(nèi)容對(duì)他們有幫助,這倒是實(shí)話,我講的是小說(shuō),詩(shī)歌,散等知識(shí)的總結(jié)之類的,她說(shuō)他們老師不會(huì)詳細(xì)系統(tǒng)的給他們講!于是,在第二天我還是按照第一天的教學(xué)方法和內(nèi)容講!我發(fā)現(xiàn)他們依舊是打瞌睡的,玩手機(jī)的,什么的都有!我又找他們出,結(jié)果還是說(shuō)很好,不會(huì)枯燥不會(huì)深?yuàn)W!但是我感覺(jué)事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,我的直覺(jué)告訴我,他們接受不了這些教學(xué)內(nèi)容

7、!我打電話請(qǐng)教一個(gè)華師的師姐,她說(shuō)你要學(xué)會(huì)換位思考,你那個(gè)年齡的時(shí)候喜歡聽(tīng)什么,你對(duì)什么感興趣,他們還是初一初二,沒(méi)有那樣的壓力去接收這些系統(tǒng)的東西,不要把他們當(dāng)初三生,高三生,甚至是大學(xué)生那樣去教他們!而且你只支教10多天,你給他們帶去的不應(yīng)該只有應(yīng)試教育的知識(shí),對(duì)付考試的內(nèi)容,而應(yīng)該是其他的一些他們需要又接觸不到的。。。。。。我想了一下,我覺(jué)得師姐講的真的是很有道理,我講的內(nèi)容雖然系統(tǒng),但是這些他們現(xiàn)在還沒(méi)有壓力和興趣去接受他們,而且以后他們的老師估計(jì)也是會(huì)講的,我要做的是一些比這些知識(shí)

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