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1、其他論文之也談教師的素養(yǎng) 小枧小學(xué)袁頻輝 對(duì)于教師的素養(yǎng)問題，同行們談了許多年，也學(xué)了許多年。我喜歡蕭楚女說的一句話：“人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。”教師的職業(yè)就如蠟燭燃燒一樣，從頂一路光明到底。雖然教師們一直過著清貧的日子，卻能拋開塵世的喧囂與繁雜，一直默默無聞地潛心教育事業(yè)。他們不是神，卻在學(xué)生和家長(zhǎng)的心里樹立了永遠(yuǎn)的榜樣。教育學(xué)是一門大學(xué)問，教師在教育學(xué)生的同時(shí)也在不斷地教育自己，提高自己。教育這門藝術(shù)，不是誰就能準(zhǔn)確把握和駕馭的，它需要教師們有高尚的人格和較強(qiáng)的素養(yǎng)?！ ∫?、堅(jiān)強(qiáng)的意志 還在中學(xué)讀書的時(shí)候，曾聽老人講過這樣一句話：“世上誰最快
2、樂？傻子最快樂。因?yàn)樗麄儾恢朗裁词遣豢鞓?。我們?yōu)槭裁纯鞓罚恳驗(yàn)槲覀円恢痹谟梦覀兊闹腔蹖ふ抑鞓罚 毙『⒆拥目鞓泛軉渭儯L(zhǎng)大以后，要想快樂，沒有智慧來維持則很難長(zhǎng)久。一個(gè)成長(zhǎng)的人，健康的人格尤其重要。在困難面前，學(xué)會(huì)保持快樂的心情，來輕松度過人生的坎坷。保持積極快樂的心境，不僅給孩子以安慰、以鼓勵(lì)，還能使自己遠(yuǎn)離愁困的陰影。人生不如意事十之八九?；钤谑郎?，難免會(huì)遇到這樣或那樣的困擾，如果我們整天憂心忡忡、度日如年，再美好的生活也將黯然失色。來到這個(gè)世上，我們應(yīng)該為活著高興，要有快樂活著的勇氣，學(xué)著讓美好的心境伴著我們走過生命的每一天。布萊克說過：辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀。我喜
3、歡“最美微笑女孩”唐沁，地震大劫后，身受重傷她沒有哭。她堅(jiān)強(qiáng)地咬了咬嘴唇，微笑著安慰大家說：“要勇敢！”這不是普通的微笑，這是樂觀者的堅(jiān)強(qiáng)。樂觀不是天生的，但也不是地震所能困住的。正如一首小詩中說的：“即使世界明天就要結(jié)束，我也要栽我的小蘋果樹?！薄 《酚^的精神 還記得德國(guó)慕尼黑的世界杯賽嗎？在開幕式上，多明戈用他那富有磁性的男聲唱響了《我們是冠軍》：“沒有失敗的理由，因?yàn)槲覀兪枪谲?，你給我?guī)砹嗣u(yù)和財(cái)富和與之有關(guān)的一切，我把他當(dāng)作一種挑戰(zhàn)，我要一直向前向前向前。”在地震來臨之時(shí)，許多人是嚇壞了，我也屬于那一類人?？擅鎸?duì)災(zāi)難，不能僅僅因?yàn)閲槈牧司筒还懿活?，我們還有責(zé)任
4、在肩。世上沒有不倒的建筑，只有不倒的靈魂。雖然我們不能像眾多為了學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師那樣，可我們能做到給學(xué)生以堅(jiān)強(qiáng)的榜樣。我是聽著張海迪的故事長(zhǎng)大的，她能有輝煌的成就，就因?yàn)樗种院愕膱?jiān)強(qiáng)；袁隆平之所以能讓世界不再有饑餓，是他４０年不懈努力的堅(jiān)強(qiáng)；美麗而孤獨(dú)的蔡琴能一路坎坷地走到今天，不也是她全身心投入音樂的堅(jiān)強(qiáng)？所以，人在經(jīng)歷了沒有什么困難可為難我的時(shí)候，命運(yùn)也就掌握在了他的手中，從此，他擁有了不可撼動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)?！ ∪?、積極向上的勇氣 人的成長(zhǎng)，其實(shí)就是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，再從復(fù)雜到簡(jiǎn)單的過程。我們年輕的時(shí)候，總盼著有更多的機(jī)會(huì)來嘗試，來吸收。等慢慢成熟了，才知道一個(gè)人的精力是
5、有限的，心雖有不甘，但力又不足之時(shí)，就學(xué)會(huì)了做做減法。面對(duì)困難，如果只一味地強(qiáng)調(diào)自我得失，那受傷害和挫折感就成了自己最大的心病。人生本來就是一場(chǎng)五味游戲，有風(fēng)有雨有艷陽。始終沉湎于往日平靜安適的生活，不能從失意的陰影之中走出來，那么，心對(duì)新生活的期盼也就成了痛苦的回憶。其實(shí)，傷害和挫折并不可怕，重要的是化解痛苦，尋找來自內(nèi)心的力量。只要心底有力量，就會(huì)保持一種勇敢向上的姿態(tài)，否則，哪怕是一分鐘的懈怠都有可能讓到手的成功成為肥皂泡。雖然地震已經(jīng)過去了幾個(gè)月，但當(dāng)時(shí)的悲慘情景依然歷歷在目。每每想起在醫(yī)院當(dāng)志愿者的日子，心都會(huì)痛，為孩子，為家鄉(xiāng)，更為了千千萬萬的受災(zāi)者。如果我們不勇
6、敢地笑著走過來，那我們自己就成了自己最大的敵人。 四、對(duì)生命的敬重 生命的意愿是生存。在我的生活里，沒有“放棄生命”這樣的的字眼。父母給予我們生命，是讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，展示最大的生命意識(shí)。我深深地知道，我的生命渴望著圓滿和發(fā)展，我絕不能因?yàn)槟骋粫r(shí)的不快和挫折來毀滅、妨礙或阻止生命的延續(xù)。我所能做的，就是保護(hù)和幫助我的生命，并使我的生命成為與其他的生命相互依存的一員。因?yàn)槲抑?，不論在什么情況下，毀滅和傷害生命都是犯罪。我們可以決定自己是否放棄自己的生命，但絕不能視他人的生命而漠然不顧。范美忠有他做人的原則，但他的做人原則建立在了漠視他人生命的基礎(chǔ)之上，所以他被眾人稱為
7、“范跑跑”。我們每一個(gè)人的生命意識(shí)里，都有著對(duì)毀滅和痛苦的懼怕，渴望著更廣闊的生存和快樂。我們的周圍已被相同的生命意識(shí)所圍繞，敬重自己的生命，就成了對(duì)他人生命的敬畏。所以，無論何時(shí)何地，無論以何種方式為他人獻(xiàn)出自己的生命，都是對(duì)生命的敬重，都是延續(xù)自己生命的最好說明。珍惜生命，敬重生命，是我們當(dāng)前最基本的責(zé)任?！ o論發(fā)生了什么，都把困難、失意置于腦后，就如杜甫所說：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”把困難看成是對(duì)自己生存意識(shí)的挑戰(zhàn)吧！風(fēng)雨之后就見彩虹，重整精神，向著原有的目標(biāo)前進(jìn)。沉浮動(dòng)靜皆人生。體悟
