小班繪本閱讀活動設(shè)計(jì).doc

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1、小班繪本閱讀《饞嘴的小老鼠》【課題】學(xué)科：語言年級：幼兒園小班【教材簡解】《饞嘴的小老鼠》是一本富有童趣和詼諧的繪本閱讀。作品中描述了饞嘴、可愛調(diào)皮的小老鼠形象。小老鼠的饞嘴以及吃東西時(shí)發(fā)出的各種不同的聲音能激起幼兒的興趣，很適合小班幼兒閱讀。【目標(biāo)預(yù)設(shè)】1．看PPT閱讀繪本，找出饞嘴的小老鼠吃了哪些好吃的東西，練習(xí)用形容詞描述它們。2．知道好吃的東西不能多吃，不能做饞嘴的小老鼠?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】幼兒通過觀察、傾聽，能用相關(guān)形容詞描述食物?！驹O(shè)計(jì)理念】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出，教育活動內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，各領(lǐng)域內(nèi)容要有機(jī)結(jié)合，相互滲透，注重

2、綜合性、趣味性、活動性。本次活動中蘊(yùn)含著認(rèn)知領(lǐng)域的知識，故事里提到的好吃的食物是幼兒平時(shí)所熟悉的，為了鍛煉語言表達(dá)能力，幼兒可多次練習(xí)用形容詞來描述食物。饞嘴的小老鼠因貪吃，誤吃了辣椒，因?yàn)槌缘奶侄鵁o法入洞，使幼兒明白好吃的東西不能多吃，不能做“饞嘴的小老鼠”?！驹O(shè)計(jì)思路】彩色的圖畫、形象的聲效、易懂的語言，能激發(fā)小班幼兒的閱讀興趣。為了讓孩子在看看、猜猜、說說、動動中學(xué)到知識，達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)，特將活動分為五個(gè)環(huán)節(jié)開展：一、引用小老鼠的聲音導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。二、看PPT閱讀繪本，討論書中出現(xiàn)的食物特點(diǎn)。三、出示圖片，引導(dǎo)幼兒用形容詞描述相對應(yīng)的食物。四、教師完整講述故事內(nèi)

3、容。五、師幼共同討論并總結(jié)?！窘虒W(xué)過程】一、引用小老鼠的聲音導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。1．播放小老鼠出洞的聲音。師：仔細(xì)聽，哪知小動物出來了？2．教師出示小老鼠出洞的畫面。師：小老鼠鉆出洞，想干什么？它聞到了好香好香的味道，猜猜看，小老鼠找到了什么好吃的東西？二、看PPT閱讀繪本，討論書中出現(xiàn)的食物特點(diǎn)。1．播放小老鼠吃蘋果的聲音。（1）師：聽，小老鼠先吃的什么？蘋果是什么樣子的？（大大的、圓圓的、脆脆的）我們也學(xué)學(xué)小老鼠吃蘋果的樣子吧！（2）師：這是什么？從哪里看出來是香蕉的，它是什么樣子的？（彎彎的、黃黃的、軟軟的）再學(xué)學(xué)小老鼠吃香蕉的樣子。（3）師：嗅-嗅-嗅！什么香？原來

4、是面包。（香香的、甜甜的、軟軟的）。（4）師：小老鼠吃了這么多好吃的，心里應(yīng)該很開心吧？可是，它為什么是這樣的表情呢？原來是吃到了紅辣椒啦！你們有沒有吃過辣椒？辣不辣？做一做吃辣椒的表情。（5）師：小老鼠吃掉了脆脆的蘋果、軟軟的香蕉、香噴噴的面包，還吃到了紅紅的辣椒。這時(shí)候它又看到了一個(gè)紅紅的東西，心里害怕了：這個(gè)東西不會也辣吧？你們知道小老鼠又看到了紅紅的什么？它是怎么吃西瓜的?一起學(xué)學(xué)看。2．教師播放最后一頁。師：小老鼠一下子吃了這么多好吃的東西，它可真是一只饞嘴的小老鼠呀！三、出示圖片，引導(dǎo)幼兒用形容詞描述相對應(yīng)的食物。師：我也聞到一股香味兒。哦，在這里，認(rèn)識它們嗎？這

5、是什么？幼兒回答，依次說出所出現(xiàn)的食物(脆脆的梨子、甜甜的葡萄、香香的餅干、辣辣的生姜、酸酸的桔子)。師：這些好吃的東西要是被那只饞嘴的小老鼠看到了會怎么樣？四、教師完整講述故事內(nèi)容。師：吃的飽飽的小老鼠接下來會發(fā)生什么事呢？我們一起來講講這個(gè)故事《饞嘴的小老鼠》。五、師幼共同討論并總結(jié)。師：這只饞嘴的小老鼠變成了可憐的小老鼠了，寶寶們可不能像它學(xué)習(xí)，見什么就吃什么。如果吃到了不該吃的東西會肚子疼，而且吃多了，肚子也會被撐得很難受。所以遇到好吃的、喜歡吃的東西不能拼命吃，一定要有所控制，更不能浪費(fèi)。