淺談手指游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展的作用.doc

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1、淺談手指游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展的作用手指游戲又叫手指謠，是以邊說邊用手指或身體做動(dòng)作的一種徒手游戲，因其具有小幅運(yùn)動(dòng)量，容易開展，容易掌握，富有趣味性等特點(diǎn)深受幼兒和老師的喜愛。手指游戲不僅在幼兒園一日活動(dòng)中發(fā)揮了不小的作用，而且對(duì)幼兒的身心發(fā)展也大有裨益。一．豐富幼兒在園生活，幫助維持常規(guī)秩序。在幼兒的一日生活中不可避免有很多等待的時(shí)候，比如吃飯前，分組洗手喝水時(shí)，接園前十分鐘······有些老師通過組織一些活動(dòng)來減少無意義等待的時(shí)間，也有些老師直接無視這個(gè)問題，造成秩序混亂。但是，因?yàn)檫@段時(shí)間比較短促，許多活動(dòng)難以組織。而手指游戲剛好適用這一情況，一個(gè)長的手指游戲也就一分鐘左右，短的只要幾十

2、秒。這樣一來，孩子的注意力被吸引，各種等待時(shí)的無所事事和吵鬧混亂就避免了。二．發(fā)展幼兒手眼口協(xié)調(diào)能力。????因?yàn)槭种赣螒虮仨氝呎f邊做，所以要求幼兒的手眼口能配合一致。以小班為例，小班上學(xué)期，許多幼兒是做不到三者一致的，但是到了下學(xué)期，就可以明顯的看到孩子在手眼口協(xié)調(diào)一致能力上的發(fā)展。而且這種能力也遷移到了其他活動(dòng)中，比如拍球，扔飛盤，數(shù)數(shù)等。三．培養(yǎng)幼兒自信心，增強(qiáng)幼兒語言能力，發(fā)展表演潛能。手指游戲讓許多膽小的幼兒和沉默的幼兒開口說話了，而且隨著對(duì)手指游戲的不斷熟悉，這些幼兒開口說話的次數(shù)和音量也相應(yīng)增加。全班幼兒的整體語言能力也得到發(fā)展。另外，在運(yùn)用手指游戲的時(shí)候，幼兒會(huì)不自覺隨著游戲

3、內(nèi)容，做出夸張生動(dòng)的表情，如《大番茄》，每次說到“園里的番茄圓又大”時(shí)，幼兒總是盡量把手臂張到最大，還加上了夸張的語氣和表情，說到“爸爸看見很生氣”時(shí)，小手往腰上一插，怒目相向，別提多可愛了。其實(shí)這就在不知不覺中鍛煉了孩子的表演能力。而且比較具有事實(shí)說服力的就是：在小班下學(xué)期時(shí)，這些孩子們非常愿意而且能夠很大方的在全班面前表演節(jié)目。而另一些沒有這方面經(jīng)驗(yàn)的孩子，直到中班上學(xué)期，大部分幼兒仍然沒有勇氣表演節(jié)目，即使勉強(qiáng)表演了，也不夠大方和自信。四．鍛煉手指的靈活性，發(fā)展精細(xì)動(dòng)作。????手指游戲大部分是運(yùn)用手指的變化來完成的，久而久之，孩子的手指得到鍛煉，變得更加靈活。從而促進(jìn)其精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展

4、，最直接的體現(xiàn)是幼兒的手工動(dòng)手能力。經(jīng)過半年手指游戲?qū)W習(xí)的小班幼兒可以自己撕彩色即時(shí)貼或老師的貼紙，雖然其中不排除經(jīng)常練習(xí)的可能性，但手指游戲或多或少都使得孩子的手指靈活性得到提高。