中班美術(shù)活動(dòng)：樹(shù)葉變變變.doc

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1、樹(shù)葉變變變（中班美術(shù)）靖江市城南幼兒園郭丹214500教材簡(jiǎn)介：秋天到了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，好象美麗的蝴蝶在飛舞，帶小朋友們?nèi)デ镉?，撿回了好多形態(tài)各異的樹(shù)葉，小朋友們興高采烈地討論著樹(shù)葉的形狀。我想，何不把這美麗的樹(shù)葉做成各種好看的圖案呢。因此，就生成了本次教學(xué)活動(dòng)《樹(shù)葉變變變》。設(shè)計(jì)思路：在小班時(shí)，幼兒樹(shù)葉貼畫活動(dòng)已有初步嘗試，能添畫一些簡(jiǎn)單的形象，在此基礎(chǔ)上，可以讓幼兒學(xué)習(xí)用多片樹(shù)葉組合成一些形象，制作成更豐富的圖案，以提高幼兒審美能力，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)：合理布局、創(chuàng)意新穎。預(yù)設(shè)目標(biāo)：1.主動(dòng)參與

2、樹(shù)葉粘貼活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。2．能夠根據(jù)所粘貼圖案的特點(diǎn)，選擇合適的樹(shù)葉進(jìn)行造型粘貼。3.保持桌面整潔，在活動(dòng)結(jié)束后能按原位放好自己所使用過(guò)的工具?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．時(shí)裝秀音樂(lè)、背景音樂(lè)。2．樹(shù)葉若干、油畫棒、膠帶、調(diào)色盤、白紙、膠水、抹布?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：師：小朋友們，我們一起去看一場(chǎng)好看的樹(shù)葉時(shí)裝表演吧！幼兒表演。組織討論：你喜歡哪件服裝？為什么？二、學(xué)習(xí)樹(shù)葉貼畫。1．師：小朋友，你們知道樹(shù)葉除了可以做成漂亮的服飾，還可以做什么呢？（貼出好看的圖案）2．師：我們收集了很多樹(shù)葉，已經(jīng)知道了它們的名稱，現(xiàn)在

3、，我把兩片樹(shù)葉放在一起，你們看像什么？（幼兒討論）換一片樹(shù)葉呢？3．每片樹(shù)葉和不同的樹(shù)葉組合就會(huì)有不同的形狀，小朋友要開(kāi)動(dòng)腦筋，看誰(shuí)的圖形最象，還和別人的不一樣呢。4．介紹樹(shù)葉粘貼方法：小朋友可以先挑出樹(shù)葉，在畫紙上拼出圖形，如果是拼一個(gè)物體，就放在正中間，如果是拼幾個(gè)物體，就要想好各自的位置。圖形拼好后，再在樹(shù)葉后一片片涂上膠水，輕輕壓平。最后用彩筆裝飾。三、交代要求，幼兒操作。1.介紹區(qū)域。師：我們這里有“樹(shù)葉服裝設(shè)計(jì)區(qū)”、和“樹(shù)葉貼畫區(qū)”小朋友們可以自己選擇。2.幼兒操作，教師巡回輔導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)能力較弱的幼兒合理布

4、局。四、展示幼兒作品，評(píng)價(jià)?；顒?dòng)反思：本次教學(xué)活動(dòng)中，我要求小朋友在課前收集了很多不同形狀的樹(shù)葉，在此過(guò)程中，豐富了幼兒對(duì)樹(shù)葉的認(rèn)識(shí)，因此能主動(dòng)參與活動(dòng)，部分幼兒的想象力較豐富，能拼出不同類型的圖案，但在構(gòu)圖方面還要多加練習(xí)。幼兒操作習(xí)慣良好，活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。