中班美術(shù)教案《彩色的蝴蝶》.doc

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1、中班美術(shù)教案:彩色的蝴蝶(對稱印畫)  活動目標(biāo)  1、對印畫活動感興趣,享受顏料繪畫的快樂。  2、了解蝴蝶翅膀花紋的特點,感知對稱印畫特有的藝術(shù)風(fēng)格?! ?、學(xué)會用鮮艷的色彩在指定范圍內(nèi)大膽進(jìn)行涂色。  活動準(zhǔn)備  1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已具備對蝴蝶外形的認(rèn)知經(jīng)驗?! ?、物質(zhì)準(zhǔn)備:蝴蝶圖片和作品圖片的PPT一份、紅、黃、藍(lán)、綠水彩顏料各一份、畫筆四支、蝴蝶形狀的彩色卡紙若干張、抹布兩塊、畫有花叢的黑板一塊、《化蝶》音樂?! 』顒舆^程  一、欣賞教師示范,引導(dǎo)幼兒猜測,激發(fā)幼兒興趣?! ?、教師用毛筆蘸顏料在對折線的一側(cè)畫出蝴蝶的半邊?! ≈?/p>

2、導(dǎo)語今天我們來跟顏料寶寶玩?zhèn)€游戲,看我這里有什么?請你用小眼睛仔細(xì)看?! ?、接著,教師將紙對折壓印后展開  指導(dǎo)語瞧!這是什么呢?你發(fā)現(xiàn)了什么秘密?說說老師是怎樣做的?像我這樣印出來的畫面叫做“對稱印畫”?! 《?、猜謎語,引出蝴蝶的形象,觀看PPT,進(jìn)一步認(rèn)識蝴蝶的外形特征?! ?、指導(dǎo)語身穿花衣服,一對翅膀光閃閃,不會唱歌愛跳舞,花叢里面跳得歡,請你動腦筋想一想這是什么?  2、播放PPT,欣賞蝴蝶圖片及作品,重點指出翅膀的花紋特點?! ≈笇?dǎo)語蝴蝶的身上有什么?蝴蝶的翅膀是怎樣的?你覺得它是用什么方法可以畫出來?  三、根據(jù)示范學(xué)習(xí)壓印方

3、法,幼兒自由操作,教師巡回指導(dǎo)?! ?、幼兒自由選擇喜愛顏色的蝴蝶卡紙,提出水彩常規(guī),教師示范壓印方法?! ≈笇?dǎo)語我這里有許多彩色的蝴蝶,請你們來選擇一個你最喜歡的。使用顏料之前請你們念一念:小畫筆,蘸一蘸,刮一刮,手臟就用抹布擦。像我這樣畫好一邊之后沿折線對折,兩手來回壓一壓,數(shù)三下,輕輕打開,蝴蝶出來了!  2、幼兒自由操作,教師巡回指導(dǎo)?! ≈笇?dǎo)語請小朋友來說說你想怎么畫?畫畫時請悄悄告訴我你想說的話?! ∷?、在黑板上展示幼兒作品,幼兒自評,教師總結(jié)?! ≈笇?dǎo)語請畫好的小朋友把自己的蝴蝶飛到花叢中來,請說說你最喜歡哪只蝴蝶,為什么?今天

4、小朋友都畫了一只漂亮的花蝴蝶,又學(xué)會了一項新本領(lǐng)叫對印壓畫,表現(xiàn)得真不錯!  五、《化蝶》音樂聲中師生張開雙臂模仿蝴蝶翩翩起舞,活動結(jié)束。

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